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121.
Jon Baggaley 《Distance Education》2015,36(3):437-447
This article examines the current interest of educators in flipped learning. Although this concept has developed in the online and distance education literature over two decades, numerous current writers are attributing it to an idea formed in 2007 by two K–12 teachers in Colorado, USA. The mechanisms that generate such myths are examined, with emphasis on the confusions, defensive strategies, and blogfuscations that cause them in web sites and blogs. In its treatment of the flipped learning topic, Wikipedia.org, often regarded as lacking in accuracy and credibility, has demonstrated that a solid reviewing process can reduce the effects of hype and ensure that an accurate record is maintained. It is recommended that academic journals should enlist the help of their reviewing panels in monitoring hype as it arises and correcting accounts of it on, for example, Wikipedia as a vital quality control measure. 相似文献
122.
钟姝娟 《河南科技学院学报》2014,(9):105-108
袁昶在任徽宁池太广道期间,创建中江书院尊经阁,搜集图书数万卷,制定详尽的图书管理及借阅章程,孕育了近代图书馆之雏形。其在图书分类法上的创举,打破了传统四部分类的桎梏,是我国近代图书分类体系的先声。 相似文献
123.
明清时期,徽州地区书院的经费不管是外部投入还是自身经营,都与中国其它地方有很大不同。外部主要来源于民间捐助,而非政府资助;内部创收则采用贷出收息和投资房产的商业化的方式。这种特殊的经费来源方式与徽州独特的文化氛围,徽州宗族以及徽州的商业环境有密切的关系。 相似文献
124.
李俊丽 《商丘职业技术学院学报》2014,(1):113-114,119
书院是中国历史上一种独特的教育组织。明代是河南书院发展的一个重要时期,书院数量更多,分布更广,影响更深。然而受明代文教政策的影响,河南书院的发展并不是一帆风顺,而是一波三折。总体来说,明代河南书院的发展经历了明朝前期的凋敝、明朝中期的发展和繁荣、明朝后期的禁毁三个阶段。 相似文献
125.
126.
莲池书院是我国晚清著名的书院,在教学理念和学风上领先于全国。最后一位状元刘春霖是该书院培养出来的高材生之一。他在《甲辰科状元策》中体现的经世致用、因时制宜的思想,为晚清的统治者提供了切实可行的改革思路。殿试卷内容体现了考生对现实的了解程度和解决实际问题的能力。其书法的艺术也名噪一时,高尚品质时人称赞。 相似文献
127.
刘长宽 《江西教育学院学报》2014,(5):186-189
书院教育在中国有悠久的历史。《中国书院史资料》是当代书院研究的重要工具书。对《中国书院史资料》作者对《文献通考》相关资料理解的再理解可以说明,书院史料的征引与解读应合于基本的语言学、历史学、逻辑学、教育学及所属历史场域的本真。作为一项历史研究,书院史研究理应追求主观与客观的共生,在主客观对话中迫近书院历史的真实。 相似文献
128.
李宁宁 《江西教育学院学报》2014,(1):178-181
儒家对教育环境的强调,一方面是要给读书人营造一个远离尘世和感官纷扰的清净世界,提供可以暂时"隐身"的书斋或书院,另一方面则是努力促成读书人放下各种欲望和杂念,专注领悟圣贤教诲,以期获得能够彻照心灵和"隐心"的精神道场。白鹿洞书院就是这样一个典型的道场。 相似文献
129.
张劲松 《韩山师范学院学报》2014,(2):5-9
明代天顺、成化年间,江西提学佥事李龄曾重建白鹿洞书院,在书院发展史上有重要影响。其《宫詹遗稿》有五篇关于白鹿洞书院的文稿,但其中《重修贯道桥记》和《白鹿洞新置赡学田记》并非李龄所作,属于误人。《重修贯道桥记》的作者应为天顺年间南康知府钱塘人陈敏政,《白鹿洞新置赡学田记》似为《宫詹遗稿》的编者自撰。 相似文献
130.
陶莉 《苏州教育学院学报》2014,(5):31-33
书院以其弘扬儒学传统、讲会论辩、祭祀先贤、收藏典籍等特点,成为中国官学的有效补充。清代苏州书院发展繁荣,官学化特征显著,成为科举制的附庸,为国家和地方培育了众多优秀人才,书院的繁荣发展一定程度上推动和促进了苏州科甲盛况。 相似文献