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81.
[目的/意义]对比分析数据管理能力成熟度模型,为图书馆选择与应用数据管理能力成熟度模型提供参考方案。[方法/过程]通过模型文本的研究,介绍各模型的结构。采用比较分析法从评价维度(功能域)的设置、模型的组织体系、评价标准与规则、可操作性、公开度等5个方面对7个数据管理能力成熟度模型进行评析。[结果/结论]每个模型具有其特色功能。CMMI、DMM、DCAM和中国DCMM的评价维度较为全面,中国DCMM即中国-数据中心服务能力成熟度模型具有较强的操作性,且其定量与定性相结合的评价方法值得借鉴。研究数据管理的能力成熟度模型(雪城大学秦健教授团队)和研究数据管理能力成熟度模型(澳大利亚ANDS)考虑图书馆数据管理的实际情况,可作为首选模型。基于各模型的对比与评析结果,形成3种适应不同情境的图书馆选择与应用数据管理能力成熟度模型的方案。 相似文献
82.
高职计算机课程教学改革的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
CHEN Xiao-jun 《湖北生态工程职业技术学院学报》2006,(3)
在现代经济社会中,计算机技术已成为各行各业的一种重要的基础工具,是现代工程技术人员和高素质劳动者必备的基本技能之一。高职计算机课程的教学怎样适应我国职业教育改革发展的新理念、新观点、新思想和新举措,是高职教育工作者们面临的新挑战,本文围绕新的职业能力观、新的人才评价观,以加强高职计算机课程教学的岗位能力性和时效性为目标,从转变教学理念、改革教学方法、师资队伍建设、实践技能教学、职业能力评价等方面就高职计算机课程教学的改革进行了探讨。 相似文献
83.
大学英语自主学习能力的培养与教师的角色调整 总被引:3,自引:0,他引:3
谢娜 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2006,(2):96-98
实现英语学习者自主学习是英语教学的重要目标,然而我国当前大学生英语自主学习能力却普遍较低,其中一个重要的原因就是教师没有调整好自己的角色。在培养学生自主学习能力的过程中,教师应及时调整传统的教师角色,承担更多更重要的新角色。教师角色的调整需要借助一定的条件和途径才能实现。 相似文献
84.
85.
从技术能力形成的角度看技术标准竞争及政策启示 总被引:3,自引:0,他引:3
有关技术创新的文献告诉我们技术变革可以分为技术路径变革和沿着技术路径的变革。当一个新的产业形成且有多个不同路径可供选择时,企业的标准之争本质上就是技术路径之争。考虑到企业技术能力提高的累计性以及路径依赖特性,标准之争的胜负对于企业在该产业的竞争能力有至关重要的影响。因此,我国政府在本国企业参与国际标准竞争时应给予更有效的支持。 相似文献
86.
技术集成能力是衡量企业资源配置水平,影响企业集成创新效果的内生动力,其形成方式与成长过程一直是理论界的研究热点。本文借鉴企业基因理论,从仿生学视角剖析技术集成能力基因本质,运用实证方法探究技术集成能力基因碱基的具体表达方式,在此基础上构建技术集成能力基因结构模型,揭示其成长“黑箱”。研究表明,技术集成能力基因是由技术链和管理链构成的双螺旋结构,信息监测、组织柔性、系统整合和技术学习是技术集成能力基因碱基要素的具体表现形式,也是技术集成能力成长的驱动要素。技术集成能力基因通过复制、变异和重组的一系列进化过程,实现要素匹配和功能优化,完成能力的适应性演化,提高企业资源配置效率。本文旨在为基因结构模型研究由概念性构建向实证识别提供全新思路和研究框架。 相似文献
87.
装备制造业企业技术集成能力及其构成因素分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以装备制造业为研究对象,研究企业技术集成能力特点及其构成因素。分析技术集成能力在集成创新过程中的具体表现,揭示装备制造业企业技术集成能力特点,总结技术集成能力构成因素,通过问卷调查并借助因子分析,得到装备制造业企业技术集成能力构成因素及其衡量指标,为提升我国装备制造业企业技术集成能力提供分析工具。 相似文献
88.
卢升虎 《商洛师范专科学校学报》2006,20(1):111-114
研究生物活性肽胶囊对赛艇运动员力量、耐力素质的影响.将运动员随机分组为对照组和补肽组,实验过程中两组保持相近的训练量和训练强度.实验前和实验后5周对受试对象的力量素质及耐力素质进行测试.结果表明:与对照组相比,补肽组的力量素质及耐力素质都有较大幅度的提高. 相似文献
89.
90.
Ruey-Shun Chia-Ming Marilyn M. Wen-Jang 《International Journal of Information Management》2008,28(5):366-378
Strategic alignment involves the development and reconfiguration of information technology (IT) to support business strategies. This paper applies the dynamic capabilities perspective to analyze the strategic information system alignment process. The paper further argues the approach is constructive in understanding and overcoming difficulties in achieving and sustaining alignment. From a longitudinal case study of a semiconductor company in Taiwan, the results show an unaligned strategic information system (with an implemented IT strategy that varies from the intended IT strategy) impedes the development of IT. Path dependence, or the implications of prior IT decisions, is another barrier for alignment. A broader view of intended alignment, focusing on IT combined with clear business vision, can be beneficial for adding future IT resources. In addition, dynamic capabilities, which are critical for the creation and strength of IT resources, positively influence the alignment process and its future implementation success. 相似文献