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71.
张媛 《现代情报》2011,31(11):154-156,173
本文设计并实现了一套基于开源软件的以PC架构、以太网卡+initiator软件连接方式、GFS网络存储共享来实现存储和采用VS/DR(直接路由模式)和Heartbeat高可用性方案来实现LVS负载均衡的VOD视频点播系统。  相似文献   
72.
为了改善《企业管理基础》课程的教学效果,本文从增进教学互动这一环节入手,提出在《企业管理基础》课教学中运用互动式教学法。首先分析了在《企业管理基础》课采用互动式教学法的必要性,并指出了互动式教学法可采用的教学形式,最后结合自己的教学实践提出了在《企业管理基础》课教学中运用互动式教学法提高课堂教学效果的具体建议。  相似文献   
73.
赵欣 《科教文汇》2011,(6):183-184
班主任工作是个复杂的工作,千头万绪,但是要想成为一个优秀的班主任最起码的一条就是要了解学生。本文笔者通过自己亲身经历的四个案例来剖析如何做到了解学生。  相似文献   
74.
陈玉兰 《科教文汇》2011,(14):8-8,12
笔者通过多年来的班主任工作,总结出"教书育人,为人师表"这一任务是艰巨而光荣的,主要依靠提高本身修养、师生相互理解、运用"严、实、细、亲"取得良好的效果。  相似文献   
75.
中国梦具有丰富的历史内涵和时代价值。《思想道德修养与法律基础》是针对大学生进行中国梦主题教育活动的主渠道,在其教材编著的逻辑主线、教学内容的系统安排、教学培养目标的时代特征等方面都与中国梦的时代内涵有着相互契合的价值追求。在教学中凸显和熔铸中国梦是思政课教学活动的价值旨归。思政课教师必须积极从教学内容、教学方式、实践教学、教学理念等方面精心设计教学活动,多方面多层次立体地熔铸当代大学生鲜明的“中国梦”。  相似文献   
76.
《行政处罚法》第42条中“等”字究竟为“等内等”还是“等外等”,学界和实践中都有着相异的理解。最高人民法院先后发布了答复和第6号指导性案例,两者都明确“等”字为不完全列举,即行政处罚听证的范围不限于“责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款”三种,“没收较大数额违法所得”也应纳入听证程序。然而,对于答复和指导性案例的效力,其是否只辐射于司法系统内部,对行政执法实践是否也有参考意义,可否作为其执法的依据?实践中很多规章的理解与指导性案例精神相违背,从规范行政意义言之,行政执法过程中的法律依据也急需明确。  相似文献   
77.
大部制改革是行政改革,也是整个中国社会进一步良性发展的必然趋势。党的十八大提出,要稳步推进大部门制改革,健全部门职责体系。当前,大部制改革面临诸多问题和难题,精简事权是大部制改革的重点,部门利益是大部制改革的难点。大部制改革应在“小政府、大社会、强服务”的取向下,走“从上到下、整体协调、分阶段实施”的进路,关键是要观念突破,树立“以人为本”的行政理念;三管齐下,有效遏制部门利益膨胀格局;统筹兼顾,形成大部制改革的协同效应。  相似文献   
78.
本文人唐代在中央设置藏书管理机构,全国设立学校,推行科举制度,大力倡导宗教,以及实行宽松的经济政策等行政措施方面,探讨了其对藏书繁荣发展的推动作用。  相似文献   
79.
医疗事故的鉴定是确定医疗事故责任的关键。应当克服目前由卫生行政管理部门和医学会两者包办医疗事故技术鉴定而形成的弊端 ,以立法的形式明确规定医疗事故鉴定由公安机关主持并负责组建 ,医疗单位对于可影响医疗事故争议认定的病历资料的保管应实行回避制度  相似文献   
80.
在保持共产党员先进性教育活动中,组织部门和组工干部起着十分重要的作用。组工干部的人格向度在“让党放心,让干部群众满意”主题实践活动中集中表现为五个方面:敏锐忠诚、公道正派、开放创新、清正廉洁、甘为人梯。  相似文献   
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