体育院校非技术性专业招生考试制度改革的研究

在总结我国“非技术性体育专业”办学过程与经验的基础上,提出招生考试制度改革的新思路, 以期提高体育院校的办学水平,促进体育高等教育的发展     

上海二期课改中考试评价与招生制度的变革

进入21 世纪,上海开始了二期课改。在二期课改过程中,上海市在考试评价与招生机制变革方面形成了自身特点和经验,但也发现了不同利益群体对考试和课改存在认知差异、教考关系有机结合有待加强、考试命题的科学性和稳定性有待提高等问题。因此建议寻求最大共识,进一步提高命题专业化水平,完善学校招生综合评价体系,以期有效实现科学性和公平性这一考试招生制度改革的基本价值追求。     

从民众对分数线的敏感谈考试评价改革

中高考对于我国民众来讲,可谓举国关注,而关注的核心是分数。2013 年,上海高考成绩公布,理科第二批次控制线只有331 分,社会反映强烈。是什么原因导致控制线如此之低？是招生计划增加、报考人数减少,还是考题太难,抑或是学生水平太低？本文根据现行招生考试制度分析了批次控制线变化的原因,指出民众对于分数线的敏感是正常的,我国教育部门应该正确引导,通过信息公开、加强指导,帮助考生合理选择学科,同时要推进考试评价体系改革,提高考试评价质量。     

科技期刊稿约应包含的著作权条款

为了有效地预防和减少著作权纠纷，科技期刊稿约应明确规定科技期刊与作者的权利和义务。它主要包括文责自负、作品署名、稿件修改、录用答复期限、参考或引用、抄袭或剽窃、转载或摘编、稿酬、审稿费和发表费等方面的内容。     

School Absenteeism and the Implementation of Truancy-Related Penalty Notices

This paper derives from the author's recent research into disadvantaged children's access to compulsory education in England. Examining the national attendance strategies and practice, the author interrogates the current trend towards a more punitive approach to addressing the problem of school absenteeism while debating the issue of irresponsible parents in terms of parental responsibility. Using the data collected from 150 Local Education Authorities and a survey among Education Welfare managers, the research study reported in this paper measures the association between authorities' readiness to issue penalty notices and the change made in pupils' absence rates between 2004 and 2006. Presenting the findings of the research study, the author argues that truancy is a complex social and historical issue and that poor parenting is itself a symptom of several underlying social problems and the circle of disadvantage. Therefore, the findings of the study call for more efforts and measures to address the underlying social problems and to break the circle of disadvantage of the families that most truanting children come from.     

中外高校招生考试机构设置比较研究

通过对中外高校招生考试机构设置的介绍与比较,从中得到借鉴与启示,旨在为我国的高校招生考试机构设置与建设的改革提出若干建议,使学校招生考试机构更好地为高校招生考试服务。     

相关利益人与高考招生制度改革

从高考招生制度所具有的强制性与自主性来看,高考招生制度改革应考虑到相关利益人的要求,通过比较政府、社会、高校与个人的不同价值取向,不断完善现有高考招生制度,使其更符合各方的利益。     

数学学习与数学迁移

数学的初始学习对迁移来说是重要的,对学习经验相当程度的熟悉有助于迁移.过度情境化的知识不利于迁移,而知识的抽象表征有助于促进迁移.迁移完全是主动、动态的过程,并非是一类学习经验的被动结果.所有的新学习都包含了先前学习的迁移,这对设计促进学生学习的教学有着重要的意义。     

高考记分方法对高校录取工作的影响

教育测量所直接得到的分数称之为原始分,它是一种绝对分数,常用于目标参照性测验,表示教学目标达成程度。标准分是由原始分转化而来的一种相对分数,可用来表示考生的考试成绩在全体考生中所处的相对位置。原始分与标准分各有利弊,其适用范围各不相同。作为选拔性考试的高考,用标准分记分较原始分记分科学、合理,特别对于选考不同课程的考试成绩进行比较,更显示出其优点。因此,高校招生应以标准分划起分线,录取时应以标准分为取舍依据。     

非凡的鸽子

We all admire beautiful birds,their bright feathers and lovely songs.But there's a bird we see so often we hardly notice it: