模具行业人才需求浅析

模具是一种技术密集,资金密集型的产品,在我国国民经济中的地位非常重要。笔者通过对企业的走访与调研,对模具设计与制造技能型人才的需求及培养模式的探索有了新的认识,并积累了宝贵的经验,这些经验对专业教学改革有着重要的指导意义。     

语言游戏说关照下的独立学院非英语专业英语教学初探

维根特斯坦的语言游戏这一概念最初是用于解释哲学问题的理论,近年来部分高等院校在英语教学中引用这一理论探索教学方式及教学理论,然而针对独立学院非英语专业的大学英语教学,却一直少有学者进行研究。维特根斯坦提出语言游戏实际是生活形式,语言是实践的、生活的,具有趣味性与规则性的,语言游戏又是生活形式的一个组成部分。在针对独立学院的大学英语教学中更需要教师以轻松自由的游戏方式去激发学生的学习兴趣,提升学生的英语素养,提高学生的应用能力。     

在高等代数课程中培养学生的学习兴趣与创新意识

针对高等代数抽象难学、学生对其缺乏兴趣这一问题,提出强调高等代数的重要性、引入学法指导、变抽象为具体、在实践中应用等一系列方法,以调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣和创新意识。     

《代数术》的内容介绍与结构分析

1873年华蘅芳与傅兰雅合作翻译出版了《代数术》一书.对该书的内容进行详细的介绍与简要的分析,并指出其重点与难点,以期供学者参考借鉴.     

从高级英语教学透视英语专业大三学生学习能力

从英语专业大三学生的专业必修课高级英语教学实践出发,阐述了学生学习能力的高低与高级英语课堂教学效果的关系。并对英语专业大三学生高级英语学习能力进行分析,旨在更好地把握和引导未来学生的学习习惯,提高学生学习能力和综合素质,更科学地服务于教学主体。     

构建基于高效课堂的有效数学活动

通过创设基于数学情境的数学活动,提高学生的学习动力,引领学生积极地开展自主探究学习、合作交流,促进学生有效数学理解和高层次思维的产生,生成有效的活动经验,再现数学知识的生成过程,引领学生数学地解决问题,提升创新能力,达成高效课堂。     

《高级英语》中的Irony、Innuendo、Ridicule、Sarcasm之辨析

修辞是高级英语教学中的一大难点。针对高级英语中出现的Irony、Innuendo、Ridi-cule、Sarcasm等易混修辞格,通过对比分析它们之间的本质区别,明晰它们的确切意义和使用场合,旨在发现其中的一些规律,以提高学生对辞格的判断能力、赏析能力,为写作、翻译中灵活应用辞格打下基础。     

基于SL2 ICS10的物联网智能EPC标签技术及应用

文章介绍了EPC标签的功能需求,并以SL2ICS10为例分析了数字编码方式和读写命令的实现;着重分析了标签防冲突算法的实现原理以及基于SL2ICS10的标签及阅读器系统开发的技术指标。     

在C++中实现运行时的多态性过程的研究

介绍了实现运行时的多态性几个重要因素——虚函数、基类和派生类。通过实例阐述了虚函数如何实现运行时的多态性的,用运行结果数据详细分析了运行时的多态性的过程。最后说明了动态绑定实现的原理。     

以释义为手段促进高级英语教学

在《高级英语》教学过程中,非常重要的一个环节就是对于课文的释义(paraphrasing),也是每一课的重点及难点。释义的环节直接影响到学生对于段落及篇章的理解程度,也会不同程度地提高学生语言表达能力和写作能力。有效地使用这一教学方法,对于提高学生的理解力和语言应用能力有较大的促进作用。