墨子参政意识透视

依附权贵、参政从政是我国历史上土阶层的共同特征和毕业追求。墨子是我国历史上较早出现的稍后地孔子的士的大师,上其“贱民”的出身所决定,其参政意识另具特色,具有庶民性、献身性、革命性、竞争性和理论的系统性五大特征。但受时代和土阶层圈子的局际,其政治主张明显带有空想性和偏激性。     

清末民政部与近代文物保护事业——兼及主事尚秉和之功迹

光绪三十二年,清政府进行大规模中央官制改革,民政部的设立就是其中的重要内容。民政部是清政府首次设立的专门统筹管理民政事务的机构,其职掌包括全国古迹的保存,具体由营缮司存古科负责。民政部主事尚秉和是存古科掌稿,是相关规章制度的拟定者。在民政部的推动下,清廷先后颁布了城镇乡地方自治章程、民政统计表等,其中都有保存古迹的内容。宣统元年,民政部更是制定了专门的保存古迹推广办法章程,包括调查事项6条和保存事项5条,成为各省保护古迹工作的指导。此时,各地开始执行古迹保护政策,取得了一些成绩,尤其是东南江浙一带。清末民政部制定的保护古迹规章制度在近代文物保护事业中有着重要地位,尤其对民国时期文物保护事业产生了积极影响。     

从《威尼斯商人》看莎士比亚的人物评论模式

指出人文思想是莎士比亚人物评论的基础,通过阐析《威尼斯商人》中的人物安东尼奥与夏洛克的性格及个性特征,指出永远同情受迫害者是莎士比亚人物评论的模式。     

《文心雕龙》的通变观及其批评方法特点

通变观是《文心雕龙》理论体系中的一项重要内容。以往的研究大多侧重从文学史观或创作论的角度阐发通变观的理论意义,相对忽略通变观所具有的更为深层的方法论价值。在《文心雕龙》中,刘勰以通变观贯穿全书,形成了以“变”为核心的理论批评方法和实际批评方法的三大特点:一是随事立体,强调创作者和批评者在进行各自的活动中,应当以认识、把握对象内在之理为要务;二是遵时取论,即善于在历史演变中把握不同时代作家作品的艺术特点;三是随文立言,主要指刘勰相对宏通的评文态度及其具体方法,不仅要重视作品的审美特性,而且应当顾及风格的多样化问题。这些方法意识的存在,使《文心雕龙》能够避免一隅之见,超越前人,在一定程度上深化、发展了前代文论,如对陆机《文赋》之“知/能”关系论的补充、对孟子以来“以意逆志”法的修正等,都是典型的例子。     

地方院校财务合并工作之浅见

地方院校财务合并工作的环节一般包括成立财务合并机构，冻结和清查资产，合并帐务，划分业务范围，确定审批权限以及规定财务办事和业务处理程序等。机构的设置应本着统一领导、精简高效和方便工作的原则，各校区设立办事处，属财务处的分设机构。会计人员的配备应深度融合。合并后实行“统一领导，集中管理”的财务管理体制。     

不干涉内政与建设性介入——吉尔吉斯斯坦动荡后对中国政策的思考

文章的核心内容是提出建设性介入的概念。作者认为,中国应对中亚地区动荡的政策应转为建设性介入。以此为主题,文章说明了不干涉内政和建设性介入的关系,界定了建设性介入的内涵,论述了采取这一政策的必要性,分析了建设性介入可能遇到的困难,探讨了建设性介入的实施途径。最后,就与建设性介入相关的其他政策的调整提出了建议。     

外事工作概论课程的地位和教学探索

本文主要探讨外事工作概论课程在汉语国际教育专业中的设置、教学内容、教学方法、考核方式.开设外事工作概论课程对于转变学生就业观念具有重要作用,但是目前还缺乏专门的教材,应加强教材建设.     

《海上乐事》的“另类”叙事及其意义

在中国近现代音乐史领域,有关中西音乐互动的碎片化研究比比皆是,但从整体上观照“中国近代音乐转型过程”的总体叙事阙如。《海上乐事》的出版不仅还原了该时段长期缺位的历史史实,同时从学术观念与叙事范式的视角思考音乐史问题。该书以大量晚清新闻媒体的前沿“另类”史料,将上海音乐置入世界范围的整体观之下,采用了一种全景式年代下的主题叙事体例,不仅改写了前人囿于资料所定论的某些历史,还在叙事方式上使材料能够有效地服务于各个主题,清晰地展现出自身叙事的发展轨迹,更为音乐史书写提供了较大的综合叙事空间。     

大学英语四、六级考试考务管理的问题与对策

近年来,参加大学英语四、六级考试的人数和考试规模都急剧扩大,考生考试作弊现象有蔓延趋势,加大了考试管理工作的难度。各高校应总结大学英语四、六级考试考务管理工作的经验教训,提高对考务工作重要性的认识,加强制度与组织建设,强化监考人员的培训,从而保证大学英语四、六级考试有序顺利地进行,维护国家级考试的严肃性与规范性。