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41.
基于Internet/Intranet的预测支持系统的设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
蔡启明 《情报科学》2004,22(7):857-861
预测在决策中起着十分重要的作用,但作出准确的预测是非常困难的。随着Internet的普及,研究利用Internet技术来开发先进的预测支持系统具有十分重要的实际意义,本文对基于Internet/Intranet的顶测支持系统进行详细的论述。该系统由多个Agent子系统及其运行的网络环境组成,系统中包括系统管理、信息、集成、集成评估、专家预测、专家预测集成、执行、预测、预测评估、交互10种Agent子系统构成.各个Agent有自己的功能,可以独立自主地运行,还可以协同工作完成系统整体目标。  相似文献   
42.
我国体育中介机构发展对策探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育中介组织是我国体育走向市场经济的必然产物,完善、规范我国的体育中介组织对我国 体育中介行为走向正规化、法制化影响重大,但目前发展水平还很低,尚存在一些问题。本文在对其现状 进行分析的基础上,初步探讨了体育中介机构发展的对策。  相似文献   
43.
介绍了Microsoft公司开发的Agent控件的特点、组成、功能和相关网络资源,并以一个使用Agent朗读英语文本的实例说明了如何使用Visual Basic6.0编程操纵Agent控件。  相似文献   
44.
在分析了我国制造业的现状和计算机网络的迅猛发展基础上,初步提出了一个分散网络化制造模式构想。  相似文献   
45.
网络教学中的Agent系统设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前的网络教学已日益广泛,但因系统缺乏智能的人性化管理和引导而存在不足.基于Agent的计算机互联网环境能够提供相对独立、相对自制和相对个性化的服务.本文通过总结Agent特征和结构,提出了基于Agent机制的网络教学系统设计模型,并分析了Agent技术在网络化教学过程中所起的作用.  相似文献   
46.
仔细分析了现有的答疑系统的特点和不足,并在此基础上提出设计与开发具有智能性的答疑系统·在本系统中,采用客户/服务器模型,并引入人工智能中Agent的思想和XML,将学生、教师和教学资源有机地合理地结合起来,为学生创造一个具有个性化、智能化的远程教学学习环境·  相似文献   
47.
分析了传统入侵检测系统的局限性,给出了一个入侵检测系统模型IDS—DLRMA.详细讨论了动态逻辑环在系统中的工作原理,在该模型中,中间Agent依据逻辑环对各组件进行动态管理,有效地解决了传统入侵检测系统中存在的单点失效、缺乏恢复机制、负载平衡以及扩展性和移植性差等问题,能够把大量的网络信息分布处理,适合运用于较大规模网络中。  相似文献   
48.
自动答疑是ICAI系统的一个重要组成部分,本文分析了答疑系统的现状,针对其不足,给出一个基于Agent技术的自动答疑系统模型及其技术路线.  相似文献   
49.
基于Ontology的远程学习支持系统研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着网络技术的高速发展,WEB在学习中变得越来越重要,但是现有的WEB缺乏语义,致使WEB上的学习资源共享性和可移植性相对薄弱,然而Ontology能为各种知识系统之间的知识(资源)共享和互操作提供手段。因而本文提出了多代理结构的学习支持系统中的学习者模型Ontology及其代理对于学习者的有效学习带来的益处。  相似文献   
50.
从战略和战术技术两个层面对游戏化学习VC++平台-Robotank系统进行了设计,建立了Robotank系统中的Agent行为模型,盟友Agent间"谈话"协作模型;每个独立的Agent具有开放性、自主性、适应性、反应性、推理能力等;经初步测试,游戏化学习环境完全可以作为广大计算机爱好者学习和提高其编写程序能力的平台。  相似文献   
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