基于自适应遗传算法的模拟电路的电路级综合

利用准精确惩罚函数法构造出价格函数,并且采用自适应遗传算法,进行电路级综合,以获得全局最优解。实验结果表明:利用本方法可以快速设计出满足性能指标的CMOS运算放大器。     

美国的真实评定理论

真实评定既是一种具体评价方法，更是一种现代评价理念，主要由四个要素构成。它不仅追求全面而又真实地评价学生的学习过程和结果，而且还将学生评定整合于教师的教和学生的学的过程中。     

论加强社会主义民主政治建设

分析了民主政治的一般特点和社会主义民主政治的本质，阐述了社会主义民主政治的五大目标要求，进而从理论和实践的结合上论述了社会主义民主政治建设的六大任务，即确立主体地位、制约公共权力、发扬党内民主、改进人大工作、加强政治协商和扩大民主自治。     

合作学习:开启数学深度学习之旅

在数学教学过程中,教师通过组织有效的合作学习,鼓励学生主动质疑、深入思考,开拓创新,不仅能使学生在小组活动过程中成为数学学习的主人,而且能让学生在相互碰撞启发中达成深度学习。文章以"复式统计表"教学为例,探讨如何以有效合作学习促进深度学习的发生。     

任务教学法在英美短篇小说教学中的应用

任务教学法是以学习任务为导向的外语教学方法,重视意义获取过程的交流和学习任务的完成。在英美短篇小说课中运用此教学法可以使学生明确学习目的,并把语言和小说分析的学习与学生将来工作和生活现实联系起来,符合培养新型外语人才的需要。在介绍任务教学法的基础上,探讨学习任务设计的组成部分以及该教学法在英语专业英美小说课教学中应用的具体范例。     

Using emotional intelligence in an EFL integrated writing assessment

The use of integrated writing tasks instead of traditional impromptu writing-only tasks is gaining ground in the teaching and assessment of EFL/ESL writing. Source text as the distinct feature of the integrated writing and the concern to improve its quality for the enhanced students' engagement has been a fertile line of inquiry. In this regard, the present study used a body of 67 Iranian intermediate EFL learners in three modalities: emotionalized reading-to-write (ERW) group which received emotionally-loaded source texts along with the emotional activities based on Goleman's Emotional Intelligence framework, reading-to-write (RW) group which developed their essays based on the texts with no focus on their emotional content and a writing-only (WO) group as the control group which followed the traditional writing procedure. The findings showed that ERW group outperformed RW group on the integrated writing tasks. In addition, ERW group performed better than the RW and WO on the overall independent writing task. Furthermore, the emotional intelligence of the students in the ERW group improved more than that of the RW and WO groups in the study. The study discusses that the emotional content of the source text followed by the emotionalized activities would significantly enhance the learners’ engagement with the source text in the reading-to-write tasks and consequently improve their writing. The implications and suggestions for further research are next discussed.     

会计模拟实验教学浅谈

会计模拟实验是会计学教育安排中的重中之重。宁波电大通过四届会计学本科学员的会计模拟实验教学．积累了经验，取得了显著成绩，也发现了一些问题。本文通过总结分析寻求进一步改进的措施．以切实提高会计模拟实验教学质量和学员的会计实务操作技能。     

转型期高校成人教育的发展策略及未来走向

转型期对于教育问题的战略强调．带动了高等院校成人教育的相对勃兴。高等院校成人教育是我国社会主义高等教育体系中的一个重要组成部分．普通高校应发挥优势，积极促进成人教育事业的发展。     

《侍坐章》二题

《论语·侍坐章》是一篇从古以来被人重视的语录体散文 ,至今仍被选录为大中学语文教材。文中孔子为什么要哂由、与点 ?关于哂由 ,朱熹在《论语集注》中曾说过“夫子盖许其能 ,特哂其不逊”。朱熹的话对后世影响颇大 ,但他的话究竟有无根据 ?关于与点 ,古往今来 ,尤其言人人殊 ,其中不乏穿凿附会和刻意拔高之说。此外 ,对文中“哂”“浴”“风”等字的词义注释 ,也一直众说纷纭 ,难明真谛。弄清这些问题 ,对语文教学 ,对孔子研究 ,都很有必要。