独立学院非英语专业学生词汇附带习得研究

该研究基于Laufer和Hulstijn在2001年提出的投入量假设设计了三种不同的阅读任务,对广西某大学独立学院经管系大二的非英语专业学生的词汇附带习得进行了实证研究。结果表明,不同投入量的阅读任务对非英语专业学习者的词汇习得和记忆有着不同影响,但只有投入量大的输出型任务和投入量小的任务在数据上存在显著差异,而同一投入量但投入量具体成分不同的阅读任务对其影响也存在显著差异,学习者词汇量水平在一定程度上和词汇附带习得正相关。     

浅析对外汉字教学

从功能、数量、文字结构以及文化内涵来看,汉字在世界文字体系中都自成一派,特征鲜明,因而也在一定程度上造成汉字难学的现象。汉字的三要素决定了对外汉字教学中的主要任务为字音教学、字义教学、字形教学。其中字形教学对非汉字文化圈的学习者来说尤为重要。在汉字教学活动中要注意适应性、规律性、趣味性、理据性等原则,还要注意利用现代多媒体技术辅助教学。     

基于工作过程的单片机与C语言课程整合开发研究

针对高职院校单片机与C语言课程独立开设教学过程中存在的问题,在探讨基于工作过程的学习领域课程开发方法的基础上,提出“教学做一体化”的基于工作过程的“单片机技术及应用（C语言）”课程整合开发方案,并通过实践,取得了良好的教学效果。     

大学图书馆用户信息搜寻任务分类探索

从信息搜寻任务的外部特征、任务完成者感知的任务特征、信息搜寻任务完成过程以及信息搜寻任务对应的检索任务类型4个方面阐述大学图书馆用户信息搜寻任务分类理论框架。将该分类理论框架应用于通过问卷调查的方式收集的工作任务和对应的信息搜寻任务中,结果显示该分类理论框架基本成立,可以抽取出不同用户群信息搜寻任务的一些主要特征。     

基于PLC的电梯并联控制优化设计

电梯作为高层建筑中的垂直运输工具,极大地方便了人们的出入。本研究将电梯运输能力与乘客需求状态结合起来,提出一种基于PLC的电梯并联控制优化设计。在完成并联控制系统的硬件结构设计的基础上,对常用的并联调度方法进行分析比较并优化,重点研究通信模块、调度模块的软件设计。该方案使两台电梯使用率得到均分,既节省了乘客候梯时间,又提高了每台电梯运行效率。     

提升英语学习成效的课堂自主学习策略探析

自主学习策略是提升英语学习成效的有效策略之一。自主学习是学习者对自己学习的自觉负责,它具有同是教育之目标与手段的重要性。单元任务可以为自主学习策略教学提供与常规教学相结合的训练,同时,单元任务还可以为自主学习策略教学提供所需要的实践空间与时间。概言之,单元任务为在我国中小学英语教学中培养学生自主学习能力提供了可能的策略教学形式。     

关于图书馆传统音像资料的数字化处理

由于传统的音像制作方法、录放设备的发展变化和人们欣赏习惯的改变,音像资料从 模拟转向数字已成必然。这种转换,要经过音视频的数字化处理系统、转录和编辑,以及其数字 化存储等技术处理。数字化过程中必须注重技术操作要点。参考文献8。     

人口信息系统数据挖掘任务及功能研究

本文根据人口信息系统规约后的属性及其间的关系,确定了人口信息系统的统计分析任务、数据挖任务、以及数据挖掘功能。     

高职院校问题导向型专业教学资源库建设探究

高职问题导向型专业教学资源库是以培养学生综合运用专业技能解决实际问题能力为目标,通过引入高度仿真的行业企业的靶向性问题,把传统专业教学资源库中的资源重新组织,构建高度仿真的不良问题情境,让学生在问题解决的过程中熟悉专业技能和培养解决实际问题的能力,深度的校企合作是问题导向专业教学资源库建设、运行和维护的根本保障。     

试论21世纪高校体育的主要任务及改革取向

提出了面向21世纪高校体育的主要任务，并且根据这些任务的要求，对高校体育提出了5个方面的改革取向。