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安康民歌丰富多彩,源远流长,具有独特的地方风格与多元化的特点,在思想性和艺术性方面都具有较高水准。但由于经济的落后,安康民歌的发展受到了严重的制约,传承和发展安康民歌是当务之急。安康民歌的传承必须从教育抓起,发展必须从创作抓起,以使古老的安康民歌能够焕发出更旺盛的艺术生命力,更好地为地方经济建设和人民文化生活作出贡献。 相似文献
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本文将能力结构关系模型引入到欠发达与发达区域经济合作研究中以达到分析区域经济合作的可能性及利益分配稳定性的目的.文中以我国西部陕西省内经济欠发达的安康市与相对发达的西安市经济合作为例,通过对双方经济合作发展现状分析,运用能力结构关系模型对两市经济合作综合能力结构指数、能力结构耦合度及合作利益分配关系等进行了量化分析.计算结果表明,两市经济合作发展的稳定性和长期性有待加强.在此基础上,通过对两市经济合作中障碍因素进行分析,结合两市合作实际提出了相应的对策建议.研究认为,安康应从产业工人队伍建设、产业集聚、产业发展能力、投融资渠道、政府合作及企业家队伍建设等方面不断提升综合能力,以加强安康与西安经济合作的匹配性与稳定性. 相似文献
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将试样干粉末采用混酸(HNO3:HClO4=4:1)消解,用火焰原子吸收法连续测定其中的铜、锌、铁、钙、铅.该方法测定相对标准偏差小于0.3779%,样品回收率为95%~105%.结果满意. 相似文献
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The effects of verbal accents on intergroup attitudes are well documented. This study aims to enrich our understanding by exploring how those effects vary according to the speaker's gender and the political context. We conducted two online survey experiments in which South Korean citizens were randomly exposed to speakers exhibiting one of four accent conditions – South Korean male and female accents and North Korean male and female accents – a week before and two days after the 2018 Singapore summit between North Korea and the United States, in order to test hypotheses based on literatures from political science, social psychology and evolutionary biology. The results indicate that only exposure to a North Korean male accent, not a North Korean female accent, strengthened stereotypes about North Koreans among South Koreans prior to the summit. Further, this negative effect disappeared immediately after the summit. 相似文献
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周政 《咸阳师范专科学校学报》2013,(5):50-56
本文主要讨论陕西安康方言词汇的融合问题:融合经过了一个弱势方言词汇近于消失,强势方言词汇相互渗透的过程。融合呈现5种基本类型。融合途径是:消减原有词语、收纳别的方言词、借用普通话词语。特征词均属于基本词汇,大多集中在称谓等类别里。而一般词汇多集中在位置、代词等类别里,其特征是,使用区域广泛,处于最上层,最易相互融合,也最易向普通话靠拢。 相似文献
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对安康市富硒魔芋产业发展的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
安康魔芋既具有魔芋本身的保健功能和高粘度高持水性等加工特性,又富含人体必需的微量元素硒,富硒魔芋产业开发的条件得天独厚。安康魔芋产业在国内虽具有基地、加工、市场和技术优势,但仍存在优良品种缺乏,病害发生严重,加工产品技术含量低,科研投入不足和人才缺乏等问题。为推动安康市富硒魔芋产业持续健康发展,提出了在富硒魔芋种植上选育优良品种,建设种芋基地,研究病害机理,控制病害发生,制定技术标准,探索产业模式;在加工上研究低硫魔芋片生产工艺,研发富硒保健食品、医药保健制品、魔芋副产品综合利用和提高魔芋产品硒含量技术等发展对策。 相似文献
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采用问卷调查的方法,对安康地区幼儿园区域活动的开展现状进行了调研。结果显示:安康地区幼儿园区域活动起步普遍较晚;区域活动主要在室内进行且面积相对较小;幼儿每天进入区域活动时间也比较短。同时,区域活动开展尚存在着认识不到位、环境创设缺乏科学性、材料投放不充足且更新不及时、教师的指导存在偏差等问题。为此,我们应进一步加深对区域活动的认识;根据活动目标和幼儿身心发展需要创设环境;充分了解幼儿发展特点,科学规划投放材料;科学指导,促进幼儿全面发展。 相似文献
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