编目经验谈

介绍了分“区”记忆法、分“段”记忆法、结构记忆法、谐音记忆法等“巧”记方法,列出了巧用“软键盘”、巧输“ISBN”、巧选“检索途径”、巧输检索内容、巧下载网上数据、巧恢复误改内容等巧“干”方法,指出了分编、著录及其它文献知识、编目易出现的错漏等应“死”记的内容。     

缪荃孙著述新考

晚清民初文献学家缪荃孙的著述,<清史稿·艺文志>始有著录,其后经<清史稿艺文志补编>、<江苏艺文志>、<清史稿艺文志拾遗>、<缪荃孙研究数据索引>等史志和专著,以及<缪艺风先生著述目>、<<缪艺风先生著述目>补>等专门论文的逐步清理和续补,已得缪氏著述百余种,但各家限于条件,所载数量与缪氏实著仍有差距,本文新考得各家失载缪著三十种,并一一撰写了简要提要.     

刘辰翁文集编刻流传考述

刘辰翁是宋末元初影响颇大的诗人、词人和文学评论家,他一生笔耕不辍、著述颇丰,但学界鲜有论及这些著述的编刻流传情况,本文对其《须溪先生记钞》、《须溪集》、《须溪四景诗》等进行了详细考述。     

高职院校图书馆藏书量指标评析

论文介绍了我国教育主管部门和高校图工委颁布的对高职院校图书馆藏书量指标的要求，通过对照高职院校图书馆的实际情况以及美国高等教育的藏书量标准，分析了高职院校图书馆的藏书量指标。     

王阳明著述的两个版本略考

王阳明之所“立言”,版本甚多,然有明隆庆谢氏刻本《王文成公全书》和明崇祯施氏刻本《阳明先生集要》乃为显本,两本各有殊同,皆为读研阳明思想学说最重要的文献资料。     

浅析《邓小平文选》的言语风格

《邓小平文选》的思想体系博大精深 ,其语言风格特点也是我们学习汉语言的典范。《邓小平文选》的言语风格特点主要由功能风格、表现风格、时代风格三方面构成。其中表现风格是言语风格特点的主体。表现风格的主要特征是 :繁简得当 ,庄谐相宜 ,隐显适度 ,朴实无华。     

《中国历史文选》的教学实践和改革探讨

中国历史文选是我国高等院校历史学专业的必修基础课,为中国古代史入门之钥匙,但长期以来教学效果不佳。文章分析了导致这种情况的原因,并提出改变传统教学模式及配合课件教学、注重培养学生学习能力、补充课堂教学内容、提高教师学养与修养等教学改革措施。     

基于微课的高职“Solid Works三维建模设计”课程教学设计

针对传统“Solid Works三维建模设计”课程教学存在的不足,结合多年实践教学经验,将微课引入“Solid Works三维建模设计”课程教学当中,有助于提升学生自主学习能力,实现分层教学,提升“Solid Works三维建模设计”课堂教学效果。     

《文选》中哀伤赋以及选录标准简

魏晋南北朝中弥漫着哀怨伤感的气息,《文选》中的哀伤赋正是这乱世文人在作品中的宣泄呐喊,作者巧妙地运用抒情小赋特有的铺陈手法,再现了六朝黑暗狡诈的社会现实以及文人沉浮其中的感情内涵。     

颠覆名家旧说 还原历史真相——吴伟斌《新编元稹集》序

为吴伟斌《新编元稹集》序。