基于模糊评价方法的技术创业环境评价研究——以西安市为例

技术创业环境涉及社会、经济、文化、金融等众多因素,直接影响着技术创业的成败,是政府、创业者和风险投资机构必须关注的对象。为了对各地区的技术创业环境进行评价,在现有技术创业环境评价研究理论基础上,建立了技术创业环境评价的指标体系,然后以模糊综合分析为评价手段构建评价模型。最后用调查问卷法和访谈法获取了西安市技术创业环境的相关数据,对西安市技术创业环境进行了评价,证实了模型较好的实用性,对各地区技术创业环境的评价与提升提供了借鉴意义。     

基于模糊层次分析法的协同项目风险评价模型

协同项目风险复杂，一般没有历史数据可参考，应用对传统项目的风险评估方法对其进行评估不够准确。针对协同项目的特点，结合三角模糊数和层次分析法，建立了基于模糊层次分析法的协同项目风险评价模型，并用实例验证了该模型的有效性。     

普职比究竟多少合适？

教育部发布的《全国普通高等学校名单》显示,我国本科院校数减少,高职院校数增加。在高等教育普及化时代,如何理解这一调整？文章提出,要推进职普协调发展,必须调整高等教育结构,最终淡化“层次教育”“类型教育”概念,从满足社会的人才需求出发,给受教育者适合的教育。     

试论我国信息政策建设存在问题及应对策略

文章在对我国信息政策建设现存问题进行分析的基础上,提出我国信息政策建设应从确定目标、扩充内容、完善体系、加强评估和反馈以及增强与现实的协调性、兼顾国际"游戏规则"等方面入手,尽快建立健全我国信息政策法规体系。     

高校图书馆网上参考咨询的建设问题

网上参考咨询是图书馆信息咨询服务在网络环境下的必然产物。本文在分析国内高校网上参考咨询服务的现状和问题后,提出了高校网上参考咨询服务建设的若干建议。     

反兴奋剂工作中的临时停赛规则评述

临时停赛是反兴奋剂工作中较为常见的管理手段，依托反兴奋剂规则体系的建设，临时停赛规则整体上体现出了一致性和灵活性兼备的特点。但由于《世界反兴奋剂条例》临时停赛条款关键内容的缺失，以及各反兴奋剂组织的反兴奋剂规则补充规定的不完善，临时停赛规则的一致性和灵活性相结合的优势未能获得充分发挥，不利于运动员权利的保护，也影响了国际反兴奋剂工作公平协调地进行。完善临时停赛规则应当强调《世界反兴奋剂条例》与各体育组织、反兴奋剂机构的反兴奋剂规则之间的“分工”，并重点关注临时停赛的适用标准、停止条件、违规后果、时长标准和赔偿规则等问题。我国的临时停赛规则存在实践适用较少、认定标准简单的问题，应当借鉴国际经验进一步完善相关规定，助力我国反兴奋剂事业的发展。     

中国女排2015年世界杯夺冠技战术特点分析与巴西奥运展望

摘要：采用文献资料法、技战术统计法、三维高速摄像分析法,研究并揭示了中国女排世界杯夺冠技战术特点,为巴西奥运会夺冠提出了对策。2015年世界杯比赛中中国女排网上进攻实力明显提高,扣球成功率高于外国女排,3号位近体快和短平快快攻战术数量比以往增多且进攻效果较好,后排进攻效果得到进一步加强：拦网有了提高,拦网得分高于外国女排：接发球到位率有了进一步提高,同国外女排强队没有差异,但同日本女排相比还存在差距。中国女排与巴西女排和美国队相比进攻和拦网仍存有一定差距。中国女排需进一步加强网上进攻实力,提高二传的组织能力和稳定性。     

学生体质健康的主分量分析

介绍了主分量分析的主要思想和方法,运用主分量分析对我院某班男生的体质健康测试成绩进行了分析和综合评价,从而达到了解每个学生的特点和不足,科学地指导学生进行体育锻炼,增强体质健康的目的.     

试论AHP法提高独立学院学生党员发展科学性

当前独立学院学生党员发展工作由于缺乏科学的考评体系,常常出现只重学习成绩等客观指标而忽视入党动机等柔性指标,或主观倾向、经验主义较为严重等问题。围绕独立学院的人才培养类型和学生特点,构建独立学院学生党员发展考评体系是提高独立学院学生党员发展质量的重要且必要之举。AHP法可以将定性问题定量化,在独立学院学生党员发展考评过程中灵活运用,可以使得党员发展考评工作更加科学、合理。     

学生评教的实践和思考

高校教学评估通常采取教师自评、同行评议、领导和专家评估、学生评价等多种方法结合进行.本文仅就学生评价的利弊进行分析和探讨,并提出了在评教过程中应引起注意的几个问题.