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911.
熊焱 《荆州师范学院学报》2007,30(1):65-66
虽然欧盟和我国在区际法律冲突上存在着不同的问题,但是二者解决区际法律冲突的目的都是一样的。从某种程度上来说,欧盟在解决区际私法冲突上的经验和做法是目前国际上比较先进的,我国在解决自己的区际法律冲突时,也应从中吸取有益的成分。 相似文献
912.
913.
从认知心理学的视角,借助认知心理学的理论和实验方法,递进性地探讨了排球运动员发球动机冲突的认知加工问题.主要涉及发球动机冲突对发球攻击性的影响.实验结果表明:(1)趋大于避的发球动机有利于提高发球的攻击性;(2)高水平运动员采用趋大于避的发球动机比低水平运动员更有利于提高发球绩效;(3)运动动机冲突的决策过程有时是自动的、非理性的加工过程. 相似文献
914.
陈捷 《黔东南民族师专学报》2006,24(2):117-118
阿新是美国著名华裔女作家汤亭亭的小说《孙行者》中的主人公。阿新这一反传统的华裔形象融合了中美两种文化的特征。在确认自身的美国人身份时,他对美国主流社会对东方文化和东方人存在的偏见与排斥提出了质疑。但是,作者塑造阿新形象的意图不在于彰显中关文化间的对立与冲突。暴露矛盾进而解决矛盾,最终实现两种文化的交融与平等共处才是作者的愿望。 相似文献
915.
常楷 《浙江传媒学院学报》2003,10(3):78-79
经济全球化使生产力、生产关系在时间与空间上得以全球维度的扩展,但它为世界经济发展注入活力的同时,客观上也存在着冲突,在旧的世界经济秩序的尚未完全改革时已显现全球分裂化的倾向。本文试图从探求解决冲突的途径出发,提出宏观的战略思想。 相似文献
916.
1965年“空椅危机”起因考析 总被引:1,自引:0,他引:1
贾文华 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,23(5):114-117,120
“空椅危机”根源于两种欧洲观的直接冲突,本质上是共同体内超国家主义与政府间主义正面交锋的结果,实际发端于无果而终的“福歇计划”。从一定意义上来看,“福歇计划”的提出与搁浅、英国第一次入盟申请的否决、法德条约的签订都是“空椅危机”无法分割的组成部分。委员会1965年3月扩大欧洲议会与委员会权力的建议只是加速了危机发展的实际进程,即使没有委员会的扩权建议,法国与其他成员国及共同体超国家组织间的正面冲突也在所难免。 相似文献
917.
夏灿 《河南科技学院学报》2014,(12):44-47
以马鞍山师范高等专科学校食品学院为例,分析了学生实习期间与企业之间产生矛盾的原因:没有摆正各自的位置,缺乏换位思考;没有矫正各自的心态,缺乏理性认知;没有端正各自的态度,缺乏宽容心胸;没有修正各自的要求,缺乏豁达理解的襟怀。为了提高学生中期实习的效果,减少矛盾的发生,教师必须梳理出问题的“症结”,理清思路;归纳出矛盾的“实质”,循循善诱;开敞出埋怨的“根由”,开诚布公;总结出事情的“因果”,引以为戒。 相似文献
918.
崔继来 《廊坊师范学院学报》2014,(6)
顺治皇帝召五世达赖喇嘛入京一事引发满汉之间的激烈论争,顺治八年洪承畴所上奏疏是汉臣意见的集中代表。论争是满汉文化的交锋,清朝入关之初,正处于满汉民族文化冲突的凸显时期,入仕清朝的晚明汉官群体不仅希望跻身外族政治集团,更希望能用传统的儒家思想影响顺治皇帝,建构新王朝的治国理念。论争又是国家民族政策的辩论与选择,五世达赖喇嘛最终入京觐见并受封,对满、蒙、藏上层的联合起到了关键作用,也有利于边疆的稳定和国家的统一。 相似文献
919.
随着全球化、多元化和信息化的加速发展,多种思想和思潮、意识形态和价值观纷纷越过原有的领地边界,传播到异域文化体系之中,它们之间相互渗透、相互融合、相互竞争、相互冲突。这种文化图景一方面为社会主义文化大发展大繁荣奠定了坚实基础,另一方面,也给当代大学生的意识形态教育带来诸多方面的压力和挑战。针对大学生意识形态教育面临的困境,从教育学和心理学双重视角出发,对意识形态教育主体的心理过程进行分析,并在此基础上,建构意识形态教育心理过程模型,用以指导当代大学生的主流意识形态教育,以期帮助走出大学生意识形态教育困境。 相似文献
920.
中国的政策之提出,通常是在局部地区首先试点,试点地区和内容均缺乏公众参与机制和民意支持。法治理念包括机会平等、追求一般意义上的公平正义、尊重民意、程序理想等内容,以二胎政策试点为代表的中国式试点与法治理念存在诸多冲突。 相似文献