谈小学中段歌唱教学中的细致

歌唱教学一直是小学音乐教学的主要内容之一。时下许多音乐教师在歌唱教学中碰到难点时,往往缺乏细致,使音乐的审美价值流失。在小学中段歌唱教学中,当学生遇到困难时,教师应与学生一同细致地面对问题,细致地解决问题。     

悬念,语文课堂阅读的一道风景

反思当下语文课堂阅读教学的现状,结合义务教育段初中语文教学新课程标准,探讨了\"悬念\"在初中语文课堂阅读教学活动中的的表现形式、应用途径和应用价值,着重借助多堂教学案例分析、归纳了不同角度下\"悬念\"的分类及其应用效果,探索了\"悬念\"在初中语文课堂教学中的应用途径和价值。     

鄂北岗地农田水利建设的问题与对策

鄂北岗地农田水利建设及管理的主要问题是主渠道不畅通;最大的瓶颈是建设维护水利设施的投入少、投工难;最难啃的\"骨头\"是水利条件较差、干旱严重的局部区域;最棘手的矛盾是水费收取和水价确定问题;最急需研究的是如何做到多部门效益的最大化。鄂北岗地区域内农田水利基本建设要坚持把灌区续建配套工程建设作为改善水利条件的战略举措来抓;坚持多渠道融资,倾力增加水利建设投入;坚持依靠基层组织,依靠广大群众,探索新形势下社会兴水的路子;坚持兴水与节水并重,建设水利工程与提高水资源使用效率并举;处理好供水、管水、用水的关系。鄂北岗地水利建设应从加快推进引丹灌区续建配套和节水改造;启动实施鄂北岗地东西高干渠、唐东补水、长山泵站等三项大型水利工程建设;以疏浚和修复干、支渠为重点,全面恢复各灌区灌溉能力;建立多元化投融资体制机制,完善投入管理办法,加强农田水利基本建设和管护;强化基层组织责任,教育组织农民群众,全民兴水,全面节水;争取把鄂北岗地水利设施建设提升为全省水利建设的战略重点六个方面入手。     

先觉庙水库清淤与水环境保护

先觉庙水库是随州市城区的主要水源地,因上游河道与库区淤积,使得水源地的水量、水质、水生态环境受到威胁.通过对水库水位、水量、泥沙的历史资料计算,分析水库供水水量的保障程度;比对监测库区天然状况和清淤试验现场的水质,分析了清淤作业对库区的水质影响时间和影响范围,最后提出相应的水资源保护措施.     

大学语文素质培养研究

针对目前全国高校普遍存在对大学生人文素质教育以及母语教学功能重视不足的问题,对大学语文教学的改革势在必行,具体思路是通过教学内容、教学方法、评价模式的改革,加强母语文化教育,提高学生对母语文化的认识水平与运用能力,增强文化认同感,从而达到教育部提出的＂卓越工程师＂全面素质培养教育的目的。     

中国私募股权投资发展的地区差异研究——以西部新疆为例

私募股权投资作为新兴的一种投融资方式,近年来在我国得到快速发展,对经济发展产生了非常积极的作用。然而,由于私募股权投资对投资对象以及经济总体环境的要求很高,所以它的发展呈现出地区性差异。文章依据数据分析了造成我国私募股权投资地区差异发展的原因,并以新疆作为案例研究,针对西部落后地区提出了私募股权投资的发展建议。     

新疆少数民族双语教育模式探讨

教学模式是保证双语教育培养目标有效实施的方案。依据新疆双语教育培养双语双文化人目标,文章通过研究国外双语教育模式以及深入的田野调查,构建出田野点乌鲁木齐市T区双语教育模式:早期部分浸没式,即从学前开始实施双语教育,在母语文与汉语文并行作为课程开设的同时,文科课程使用母语授课,理科及英语课程使用汉语授课,同时进行课程整合,大学时,班主任主要由汉语文老师担任等。同时探讨了民考汉教学模式:加授母语文课;升学考试(中考、高考)中用母语文成绩替换现有民考汉加分。     

理性约束与非理性冲动——在尼采日神、酒神精神参照下对屈赋艺术精神的理论分析

以尼采日神、酒神精神为参照,对屈赋文本背后的艺术精神作理论分析。在屈赋文本中,同时呈现出理性对作者创作的约束和非理性在作者创作中的冲动,两者构成屈赋艺术精神的关键内核,使屈赋取得极大的艺术成就。     

“范党为是,吕党为非”刻板印象之形成——以庆历党人碑志为中心

由于范党党人碑志的存世数量多于吕党,范党成员也在碑志中常常以受害者的口吻表达了\"范党为是,吕党为非\"的意向,加之范党党人碑志融入正史并随文集流传,在这样的史料记载下,使得后世读者逐渐形成了\"范党为是,吕党为非\"这一刻板印象。这一印象作为史家主体意识对史学研究有着消极影响。