大庆市旅游品牌推广研究

近年来,大庆市政府给予旅游项目建设政策上、资金上的大力支持,重点打造石油文化、湿地文化、温泉文化三大旅游品牌。然而品牌推广力度弱,传播的工具仅停留在传统渠道上。尝试将整合营销传播策略应用到大庆市旅游品牌推广中,确保品牌推广的一致性传播、目标市场的准确定位、高效整合营销渠道、双向沟通的实现和品牌竞争力的提升等。     

F4方程式摩托艇比赛电子计时系统的设计

为了提高摩托艇比赛计时系统的精确性和高效性,设计了一种电子计时系统,系统以单片机AT89C51为微控制单元,通过激光传感器,对激光进行感知,并将激光信号转化成电信号传递给单片机,系统设计了两种模式,一种是排位赛模式,第二种是竞速赛模式,分别编写了两套程序,单片机根据程序可以准确执行指令,实验表明,次电子计时系统大大提高了裁判的准确度,以及成绩编排效率,而且完全可以符合现有摩托艇的比赛规则。     

在全球一体化的时代里学习——AECT 2012年会述评与思考

2012年美国教育传播与技术协会（AECT）国际年会,10月31日至11月3日在美国肯塔基州的路易威尔市召开,来自世界各地的学者、专家900多人参会。年会在“在全球一体化的时代里学习”这一主题下,共为参会者提供了628场不同主题发言以及学习交流和研讨机会。本届年会通过大会的主题演讲、主席专场报告、分会论坛发言、圆桌专题论坛和论文等形式,涉及与展示了全球化学习、研究方法、创造性、新型媒体、移动技术等诸方面的研究进展与变化．充分体现了教育技术蓬勃发展的态势。     

提问交互模型（QICT）教学应用方法的实践研究

提问交互模型（QICT）是异步在线交流环境中促进学生批判性思维的有效工具,其教学应用方法结合了脚手架的思想和异步在线交流的特点．将整个批判性思维的教学过程分为预备、教师引导、学习伙伴引导和自我引导四个阶段。研究结合“传播学”课程教学．以课程网站的论坛为异步在线交流平台,运用实验研究法、问誊调查法和内容分析法对QICT模型的教学应用方法进行了实践研究。研究发现．QICT模型的教学应用方法对学生批判性思维具有促进作用．证明该方法对批判性思维教学具有积极影响。同时还发现,教师引导阶段对后续学习伙伴引导阶段和自我引导阶段起到良好的示范作用．地位至关重要。     

The dimensions of research in undergraduate learning

Most Australian Universities offer a selection of research-intensive pathways at the graduate level, which provides opportunities for independent inquiry and intellectual autonomy. Undergraduate students, however, are somewhat short-changed in their experience in research. They are exposed to a variety of areas and disciplines, which forms a general cluster of knowledge, but students graduate without obtaining the skills associated with research and inquiry. Digital communication networks and the ways in which information is disseminated in modern society play an important role in the way people live and learn. At the same time, younger generations are emerging with greater skills in digital literacy, which bears an impact on how knowledge is produced and information is shared. This prompts to question, are undergraduate students acquiring the generic attributes that will help them to cope with the complexities of an information-driven society? The following article is based on the premise that undergraduate students need to be empowered to construct their own knowledge as potential producers rather than mere consumers of knowledge. It provides a synthesis of cross-disciplinary perspectives and educational debates that support the argument for, and benefits of, providing research-enriched learning for undergraduate students. This article adopts a framework for the dimensions of research in undergraduate learning. The different models presented in this article aim to illustrate the various ways that research can be integrated with teaching to benefit learning.     

当前英语语法教学的再认识

就目前的语法教学现状，从语法的本质，语法能力和交际能力的关系，传统语法教学的弊病及发展趋势等方面，对语法教学的必要性和可行性进行探讨。     

浅析异步串行通信中波特率的设置原则

以非接触式ID卡读卡器与单片机之间的异步串行通信为例，介绍波特率不同步情况下数据正确传输的解决方法，并提出了合理设置波特率的原则。     

国有通信设备企业人才流失危机管理探析——以烽火科技集团为例

去年以来,国有通信设各企业人才流失日趋明显,大量员工流向了竞争力强的民营企业,面临严重的人才危机。本文以烽火科技集团为例,分析其人才流失危机产生的原因,并探讨国有通信设备企业危机管理的策略。     

跨文化意识在大学英语教学中的应用

语言是文化的载体,而文化差异在语言上有着直接的体现,并深刻地影响着跨文化交际。这就决定了当代外语教学的重点应该是培养和提高学生的跨文化交际能力,为解决我国目前优秀外语人才的短缺问题作出贡献。因此,外语教师应该正确认识和处理文化交际与大学英语教学的关系。