AutoCAD实训中常见的问题及解决办法

本文将笔者在进行AutoCAD2005实践教学过程中遇到的十五个典型问题列举出来,进行分析,提出了相应的解决办法,对初学者正确使用AutoCAD、提高绘图质量和效率很有帮助。     

汉江上游流域蒸散量计算方法的比较及改进

利用汉江上游流域13个气象站的气象观测数据,对SWAT2000模型内嵌的3种潜在蒸散量计算方法:①Penman-Monteith(PM)法、②Pristley-Tayler(PT)法和③Hargreaves法以及FAO Penman-Monteith(FAO PM)法、DeBruin法进行了蒸散量(ET0)计算方法的分析和评价.以气象站实测小型蒸发数据经过折算得到的陆面潜在蒸散量为标准,对模拟蒸散量结果进行检验,根据相关系数、解释方差、确定性系数以及相关曲线斜率等4个指标的比较,详细讨论了各方法的适用性及模拟精度,认为5种方法中PM法和FAO PM法模拟精度最高.但是进一步分析发现FAO PM法存在部分中间气象参量计算错误以及存在与实测数据偏差较大的情况,会影响到水文过程中其它子过程的模拟.因此选择PM法作为汉江上游流域蒸散量计算的首选方法,并通过数据分析提出利用高程对模拟结果进行修正,提高了蒸散量模拟的精度.     

“千年虫”问题的危害和解决办法

本文主要论述了“千年虫”的源由、危害的严重性以及解决“千年虫”问题的基本思路.     

AutoCAD中高级构造选择集的方法

在AutoCAD设计与绘图中,对作图对象进行编辑时,随时要选择目标对象.就如何根据图形的特点快速、方便、灵活地利用AutoCAD提供的选择工具选中所需对象,提高设计制图的效率给出了解决的方法.     

成人高等院校设计类课程教学改革探析

本文以成人高等院校的人才培养目标为基础,针对设计类课程的特点和教学目标进行了分析,并以具体的课程教学实践活动为例,对课程教学改革进行了探索性的研究.     

利用AutoCAD、EXCEL进行贯通测量误差预计

本文根据矿山测量贯通误差的需要,利用AutoCAD、Excel软件编制了较系统的程序及计算公式,可以快速进行井下测量贯通误差预计的计算。     

案例教学法在《AutoCAD》课程教学中的应用

案例教学法是以学习者为中心的合作学习,文章结合案例教学法与AutoCAD课程的特点阐述了案例教学法在中等职业学校《Auto-CAD》课程教学中的应用,并从案例教学的组织实施及应注意的问题等方面进行了探讨。     

纵、横断面图批量绘制程序设计与实现

针对在道路、河道等勘测工程中,通常要涉及到大量的断面测量和绘制工作,为了提高断面绘制效率,在VB.NET开发平台上进行Au-toCAD二次开发,实现了纵、横断面图的批量自动化绘制以及数据输入常规错误的自动识别和定位。     

一种土壤湿度检测系统设计

本文设计了一种无线土壤湿度采集装置,该装置通过湿度传感器HS1101对土壤湿度进行采集,然后将采集到的数据通过无线模块PTR2000发送出去,接收方接收到数据后解包,计算出湿度值并在液晶屏上显示。系统发射部分以AT89S52为核心,包括湿度采集、无线发射。接收部分也以AT89S52为核心,将无线接收、液晶显示结合起来,通过适当的软、硬件抗干扰处理,该系统具有实用性、小型化等特点。     

AutoCAD在采矿制图中的应用技巧

针对AutoCAD制图在矿山工程中的普及,介绍了AutoCAD在采矿制图中的几个应用技巧,对提高采矿CAD制图效率有一定的参考作用。