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121.
许晓旭 《通化师范学院学报》2011,32(9):42-44,49
为适应社会经济的发展,以及教育改革对教师提出的高素质要求,日本在二战后持续对教师任用政策进行了变革。为确保各类优秀人员进入到教师队伍中来,从而提高教师队伍的整体质量,对教师资格证制度以及教师的任用沿用都出台了新的政策,以适应日本学校教育的发展,发挥了重要作用。 相似文献
122.
田军 《思茅师范高等专科学校学报》2011,27(1):53-58
民国时期的北京政府和南京国民政府都继承了清末的土地开垦政策。与此同时,一些社会名流也主张土地开垦。促使这些政策和主张出台的社会因素主要有:战争、灾荒以及人口增长。在这种政策和主张的推动下,我国边疆地区的土地被大量开垦,并产生了深远的影响。深入研究民国时期土地开垦政策出台的过程,对于今天开发和建设边疆有着重要的借鉴意义。 相似文献
123.
刘宇贤 《成都教育学院学报》2011,(6):68-70,77
研究生作为社会的高层次人才,它的培养模式深刻影响着本国的政治、经济、军事、文化等方面的发展。但目前中国"严进宽出"的研究生培养模式还存在一定的缺陷,需要进行教育改革。而"宽进严出"的研究生培养模式正是世界经济实力排名前几名的国家不约而同的选择,对中国往"宽进严出"的研究生培养模式迈进具有非常重要的借鉴意义。 相似文献
124.
在次贷危机而引发的金融危机的背景下,商业银行流动性过剩问题日趋严重,会对央行货币政策实施的有效性以及金融体系运转的稳定性,产生极大的负面作用。因此,有必要在宏观经济层面及金融系统方面进行改革,加强窗口指导和信贷政策引导,优化金融机构信贷结构,以抑制流动性过剩的问题。 相似文献
125.
教育充足表现为较高的最低质量标准,强调确保所有学生公平地获得为达到特定水平的知识与技能所需的教育机会,体现了教育公平的实质。与传统的教育公平发展政策不同,教育充足政策不仅关注于平等对待的标准,而且更关注学生个体需要。 相似文献
126.
127.
如何保障农民工子女受教育权是关乎社会公平问题。本文运用吉尔伯特社会福利政策框架,对当前农民工子女义务教育政策进行分析,强调国家有义务保障公民的受义务教育权,为农民工子女提供义务教育政策支持是政府不可推卸的责任。 相似文献
128.
129.
DAD-DAS模型是由美国经济学家曼昆提出来的,它反映的是通货膨胀与产量缺口之间的联系。该模型含有预期、货币政策规则、产量缺口、通货膨胀目标和随机冲击等因素,说明的经济波动方式和机理与传统的AD-AS模型不同。货币政策在短期内有效,长期无效,古典二分法成立,并且存在着产量易变性和通货膨胀易变性的交替。中央银行在实施货币政策时,必须按照泰勒原则抉择才能更好地稳定通货膨胀。本文首先对模型作了简要的介绍,然后重点对其优点和缺点进行了评价。 相似文献
130.
李迎新 《河北广播电视大学学报》2011,16(2):67-69
我国高等教育与西方发达国家存在着较大差距,表现在教学方法、科研创新、资源共享、人才培养、经费投入、学术自由等诸多方面。加拿大布鲁克大学在课程政策、课堂设计、课上学习与课外活动的结合、评估体系、教学模式等方面与中国的英语语言教学情况存在着明显的差异,非常值得中国教育工作者进行反思与借鉴。 相似文献