浅谈教学设计与多媒体课件制作

通过对课堂教学的分析,结合教育学和心理学,阐述了教学设计的重要性,提出计算机课件教学设计的一般方法,指出了多媒体课件教学设计一些值得注意的问题.     

换一只眼看课件

近日用方正奥思做了一个课件,在电脑里可直接运行。我们学校的很多教室都有VCD机,要是奥思课件同时能在VCD机播放就好了,但是奥思5.0还没有视频转换功能,只好自己动手了。     

速度轮滑多媒体课件的开发与应用

通过对速度轮滑运动的系统分析,结合多媒体优化教学理论和课件开发实例,进行速度轮滑课件的教学设计,并运用Authorware开发了速度轮滑多媒体课件,包括速度轮滑知识、技术、教学、训练及竞赛等内容。     

卡片理念在课件中的应用

课件在基础教育中已得到广泛应用，然而在教学实践中，我们发现有诸多不良的因素影响了课件的推广，也时刻左右着教师对课件的想法与做法。     

《轴对称图形》案例举隅

案例描述:“同学们,观察是非常好的学习方法,请大家观察自然景物并注意它们的形状。”教师说后随即播放课件:随着优美舒缓的音乐,一片枫叶,一片银杏叶,一朵花,一个葫芦,一只蚂蚁,一只蜻蜓,一只蝴蝶……逐个展示在学生的眼前。学生凝神观赏着,室内鸦雀无声,只看到一张张色彩亮丽     

物理化学多媒体教学的几点体会

寻求物理化学多媒体教学能提高教学质量的理论依据，介绍了人类荻取信息、记忆知识的心理与生理机制；多媒体教学法能弥补和优化传统教学法的不足；适宜条件下适当刺激视听觉等多重感官能获得最佳教学效果。     

Flash帮你轻松实现水流效果

深山鸣涧,碧树绿草,激流飞溅,泉水淙淙(如图1),这是令人多么惬意的山间美景啊!想让水在课件中流动吗?请随我一起来,我们使用Flash的遮罩功能,就可以轻易得到水流效果。     

Flash课件中有关时间设置的三种类型

课件已成为教师辅助教学的重要工具,特别是在各种竞赛课、优质课中的运用更是频繁,其时间的把握显得特别重要。如果课件能显示当前时间,或者本节课已用时间,或者倒计时间,将更有利于教师对时间的掌控,从而获得更好的教学效果。使用Flash 8可以帮助我们将课件制作成影片剪辑以随时调用,轻松地达到这一目的。     

利用Flash MX模板快速做幻灯片课件

一般人认为微软办公软件Powerpoint做幻灯片比较快捷方便，用Flash MX做起来较费工费时，拖按钮还得编脚本。其实不然，利用Flash MX自带模板，设计幻灯片做课件，可同样快捷，而且绚丽多彩。