试论高职院校音乐教育

普通高校的艺术教育是高校实施美育的重要内容和途径，也是对学生进行人文素质教育的必要方式之一。高职院校的音乐教育能促进学生智力、想象力、创造力的全面发展，音乐对大学生的熏陶与感染。对提高他们的整体素质意义重大。     

Chinese Early Childhood Environment Rating Scale (trial) (CECERS): A validity study

The Chinese Early Childhood Environment Rating Scale (trial) (CECERS) is a new instrument for measuring early childhood program quality in the Chinese socio-cultural contexts, based on substantial adaptation from the Early Childhood Environment Rating Scale-Revised Edition (ECERS-R). This paper describes the development and validation process of CECERS. Empirical data were collected from a stratified random sample 178 classrooms, from which a random sample of 1012 children was measured for child development outcomes. Guided by the framework of broad conceptualization of validity and validation as advocated by Messick (1989), evidence in a variety of forms is presented and discussed, including content validity considerations (e.g., measuring socially and culturally relevant domains), measurement reliability considerations (e.g., internal consistency reliability, inter-rater reliability), and measurement validity considerations (concurrent validity, criterion-related validity, internal structure based on exploratory factor analysis). The empirical findings for CECERS compare very favorably with the validation outcomes of ECERS-R. The body of evidence accumulated in the validation process supports the use and interpretation of CECERS scores as quality indicators of early childhood education program in the Chinese social and cultural contexts. Limitations and future directions are also discussed.     

浅谈乒乓球运动员的速度素质

现代乒乓球运动是一项快速的运动，运动员必须在零点几秒的时间内完成对来球的判断、移动步法和出手击球等一系列动作。在比赛中往往是谁的速度占上风，谁就容易取得主动。因此，发展速度素质对乒乓球运动员技术水平的提高有着十分重要的意义。     

柔韧素质的重要性及训练要点

学生喜欢体育锻炼,但往往忽视基础素质训练。人的柔韧素质对掌握体育技能至关重要。没有柔韧性,不可能顺利准确地完成运动项目所要求的动作。所以应大力加强柔韧素质训练,训练时要注意循序渐进、强度适中、动静结合、整体训练等几个方面。     

传统体育教学大纲和体育与健康教学课程的比较研究

通过对传统体育大纲和新的体育健康大纲的对比研究 ,了解掌握体育健康教学中贯彻素质教育的实际意义 ,转变教学观念改进教学方法 ,提高教学效果 ,充分发挥学校体育的作用。     

信息素质教育初探

对信息素质的内涵、国外信息素质教育的概况以及我国目前信息素质教育的现状做了阐述,并就我国开展信息素质教育的途径进行了探讨.     

信息素质教育的发展及优化策略

本文通过对国外信息素质教育现状及国内信息素质教育状况的分析，提出影响国内信息素质教育的瓶颈，进而提出我国信息素质教育发展的优化策略。     

期刊作者的量化研究

本文讨论了科技期刊论文作者的几个代表性的量化规律:诸如洛特卡定律以及广义洛特卡定律;普莱斯定律,加之为了使该定律达到实用目的的必要修正与改进。文章还论述了著述合作的问题,并拟合出期刊论文作者合作度的有理整函数通式。     

关于重建我国体育教育专业课程体系的理性思考

高等院校体育教育专业应随着社会对人才需求的变化而不断调整人才培养方向。影响现代体育教育专业人才培养目标的基本理念包括终身教育、素质教育和健康第一的教育思想.现行的体育教育专业课程体系不能很好地体现这些教育思想,因此应在培养人才的观念、课程结构、课程内容、实现课程目标的方法等方面着手,重新进行构建.     

论中师物理教学中的美育

该文阐释了素质教育思想指导下中师物理教育教学中的美育内涵 ,并从培养全面发展的、具有较高综合素质的新型师资的角度对中师物理教育教学中实施美育进行了综述。