全文获取类型
收费全文 | 1743篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 29篇 |
专业分类
教育 | 1323篇 |
科学研究 | 205篇 |
体育 | 66篇 |
综合类 | 62篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 136篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2022年 | 19篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 51篇 |
2019年 | 35篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 27篇 |
2014年 | 99篇 |
2013年 | 148篇 |
2012年 | 122篇 |
2011年 | 139篇 |
2010年 | 122篇 |
2009年 | 98篇 |
2008年 | 134篇 |
2007年 | 124篇 |
2006年 | 127篇 |
2005年 | 89篇 |
2004年 | 89篇 |
2003年 | 85篇 |
2002年 | 67篇 |
2001年 | 71篇 |
2000年 | 32篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有1794条查询结果,搜索用时 156 毫秒
91.
通过对有机化学实验教学内容、教学模式、技能训练、教学评价四个方面进行教学改革与实践,激发学生的科学探究兴趣,强化学生的创新精神和实践能力,为培养具有创新能力的高素质人才打下坚实的基础。 相似文献
92.
结构化学是师范院校化学专业的基础课程之一,因其较强的理论性,一直被学生视为最难学的课程,根据教学实践的体会,分别从如何提高课堂教学质量、结合学生反馈、利用多媒体辅助教学、引导学生自主学习四个方面进行了分析和讨论,对如何提高结构化学的课堂教学提出了自己的意见。 相似文献
93.
通过对化学概念关键期研究进行调查与分析,发现学生学习化学概念存在着前概念的影响;认为初三是学习化学概念的启蒙期,初三到高一为化学概念的衔接期,高一为化学概念入门关键期,高二为化学概念低潮期,高三为化学概念的系统化结构化的升华期。把握化学概念各关键期教学的特点和规律,有助于收到事半功倍的教学效果。 相似文献
94.
赖增荣 《福建教育学院学报》2011,12(5):111-114
化学实验是一种学习方式,有助于激发学生学习化学的兴趣,有助于体验科学探究的过程,有助于培养科学精神和问题意识,是提升实验能力的最佳途径。探讨了如何在化学教学中落实化学实验教学的功能。 相似文献
95.
根据新形势对学生的培养要求,以现有实验条件为依托,立足化学教学的实际,从教学内容、教学方法、教学模式和教学手段等诸方面对无机化学实验的教学改革进行探讨。 相似文献
96.
97.
文章介绍了中国石油和化学工业“十一五”取得的发展成就,分析了“十二五”时期中国石油和化学工业面临的形势,并提出了中国石油和化学工业的发展方向、重点任务和发展愿景。 相似文献
98.
99.
从学校办学定位和学科发展出发,阐述了《大学化学》精品课程体系建设的基本思路与实践,并简要介绍了《大学化学》精品课程体系建设的现状、目标、途径及特色。 相似文献
100.
论文从中美公共图书馆采编中心的基本架构和基本功能两个方面入手,分析中美图书馆采编中心的异同,对采编中心的主要功能采和编进行对比。 相似文献