全文获取类型
收费全文 | 5412篇 |
免费 | 112篇 |
国内免费 | 367篇 |
专业分类
教育 | 3969篇 |
科学研究 | 938篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 369篇 |
综合类 | 335篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 264篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 43篇 |
2022年 | 40篇 |
2021年 | 82篇 |
2020年 | 164篇 |
2019年 | 129篇 |
2018年 | 127篇 |
2017年 | 114篇 |
2016年 | 149篇 |
2015年 | 147篇 |
2014年 | 370篇 |
2013年 | 597篇 |
2012年 | 444篇 |
2011年 | 418篇 |
2010年 | 354篇 |
2009年 | 263篇 |
2008年 | 342篇 |
2007年 | 368篇 |
2006年 | 340篇 |
2005年 | 289篇 |
2004年 | 288篇 |
2003年 | 233篇 |
2002年 | 201篇 |
2001年 | 146篇 |
2000年 | 89篇 |
1999年 | 41篇 |
1998年 | 21篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1977年 | 2篇 |
1976年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有5891条查询结果,搜索用时 62 毫秒
121.
Cecilia Agudelo-Valderrama Barbara Clarke Alan J. Bishop 《Journal of Mathematics Teacher Education》2007,10(2):69-93
This article arises from a study whose overall purpose was to investigate the relationship between Colombian mathematics teachers’
conceptions of beginning algebra and their conceptions of their own teaching practices. The teachers’ understandings of their teaching practices were explored with a view to unravelling their
conceptions of change in their teaching. Focusing on the perspectives of teachers afforded opportunities that exposed the
powerful role that the teachers’ conceptions of social/institutional factors of teaching played in their conceptions of their
practices. The degree to which the teachers attributed these (external) factors as crucial reasons for what they do in their
teaching was the basis of a categorisation of their conceptions of the crucial determinants of their teaching practices into
three types. The findings are particularly relevant to our understanding of the stability of mathematics teaching approaches
in the Colombian context but have likely implications for a range of international education contexts. Specific implications
for the development of the research into teachers’ conceptions of mathematics and its teaching, and for teacher education
programmes are presented.
相似文献
Alan J. BishopEmail: |
122.
Martin Loeve 《Action Learning: Research and Practice》2007,4(2):211-218
Imagine you are Thai and a member of a management team from a European company that acts in an Asian emerging market. Imagine you are a European expat with the assignment to double the turnover from that Asian company in a few years. Imagine you are a Change Maker and they ask you to facilitate the (multinational) management team of that Asian company to develop a market strategy and translate it into a business plan, and you have to deal with cultural differences. How do you manage a small-scale change process based on the principles of action learning in that specific multinational context? That's the essence of this account of practice. 相似文献
123.
崔含 《商丘职业技术学院学报》2007,6(1):66-67
杜甫是我国文学史上一位集大成的诗人,他的诗对后世影响巨大,被后人尊为“诗圣”。他的诗歌被接受有一个渐进的过程,而宋代则是一个关键时期。他的诗在唐末五代已颇有影响,到宋代则形成了一个学杜的高潮。通过《旧唐书.杜甫传》和《新唐书.杜甫传》的比较,可以看出杜甫诗歌接受从唐末五代到宋代的变化过程。 相似文献
124.
Mathematical biography and key rhetoric 总被引:1,自引:0,他引:1
Raimo Kaasila 《Educational Studies in Mathematics》2007,66(3):373-384
The intention of this article is to consider the use of narrative and rhetorical inquiry as research methods. I construct
a mathematical biography of one elementary teacher trainee, Sirpa, who had performed well in her advanced mathematics course
in upper secondary school. I describe her development as a mathematics teacher during teacher education from her second-year
methods course and teaching practice to fourth-year teaching practice. Narrative inquiry is more than a case study: Sirpa’s
mathematical biography is a story that describes how she constructs her mathematical identity. I also analysed the key rhetoric
that Sirpa used in her talk, key rhetoric here referring to the strategy by which she constructed continuity and coherence. 相似文献
125.
126.
随着村落社会经济的发展,人们之间的人情交往逐渐由礼俗化趋向于功利化。以鹤峰县唐家村为例,从日常生活中的人情走动视角切入,探讨村落社会中人情观的变迁及其原因,洞悉人情往来的动机,提出从"礼"到"报"人情观变迁向度理念。 相似文献
127.
上世纪60年代中期开始,三线建设在六盘水全面铺开。由于当时重开发建设,轻环境保护,环保意识不强。随着六盘水矿区规模的不断扩大,境内环境开始受到污染,生态遭到破坏。出现“三废”污染严重,地下水下沉、枯竭,森林资源缩减,水土流失严重,自然灾害增多等诸多现象。 相似文献
128.
刘超 《河北能源职业技术学院学报》2011,11(3):56-57,60
从预算标底编制、评标定标、工程设计变更、竣工决算审计等关键环节,就加强工程造价管理的方法进行探讨。 相似文献
129.
王浩斌 《温州职业技术学院学报》2011,11(4):70-73
马克思主义中国化与中国化马克思主义构成了中国化马克思主义历史生成的双重语境。中国化马克思主义的理论概念经历了由中国的马克思主义—当代中国马克思主义—中国特色社会主义的历史变迁过程。中国特色社会主义道路与中国特色社会主义理论体系的逻辑互动体现了中国化马克思主义理论形态与实践形态的当代统一。 相似文献
130.
社会转型时期温州商会的作用和组织结构 总被引:1,自引:0,他引:1
邱杓丹 《温州职业技术学院学报》2011,11(4):16-19
社会转型时期对温州商会提出了新的要求,即温州商会应有更明确的民间性、自治性、规范性和非营利性。通过追溯和借鉴温州商会发展历史,分析社会转型时期温州商会存在的局限性和不足,并就完善温州商会法律制度,提出了明确商会的法律地位、完善商会的法律职能的建议。 相似文献