以调整为契机加强师资队伍建设

教师队伍建设是学校基本建设的主要任务之一,是校长的重要职责。学校应以调整为契机,积极稳妥地充实教师队伍;制定相关政策,支持教师进修学习;以科研为先导,提高教师的科研能力与水平;加强教学评估督导,促进教师提高教育教学质量;以现代信息技术为重点,加强教师队伍的全员培训。     

大学生心理训练及其效果研究

近年来心理健康日益受到社会各界的普遍关注，提高大学生的心理素质也日益成为引人注目的问题。明确大学生心理素质训练的目的、内容，并进行恰当的安排，能够使大学生心理素质有较大提高，班级绩效显提升。     

信息化背景下的高校教学团队建设：价值包容与实现途径——以我院药品质量与安全专业为例

教学团队建设一直以来都是高校在教育教学工作开展期间极为关心的一件事情,其能够有效地提升学校的综合竞争实力,促进学校的发展建设,学生在此过程中将会享受到更好的学习资源,而且教学团队的建设对于教与学的开放互动也有一定的促进作用。作者将以学院药品质量与安全专业为例,分析在该专业教学团队信息化建设,以促进教学的长远发展。     

继续解放思想推进二次转型建设一支与学院功能相适应的教职工队伍

在“继续解放思想,坚持科学发展,加快率先全面振兴”主题学习实践活动中,要解决影响学院发展的主要问题,推动学院发展。必须继续解放思想,推进二次转型,建设一支与学院功能相适应的教职工队伍。     

艺术设计基础教学特征、模式、途径

教学管理和运行机制是提高教学质量的关键，教师与学生之间建立一种互动关系可提高教学效果和教学效率。     

明代北京的沙尘天气及其成因

近年来,北京多次受到沙尘天气侵扰,给居民的生活和健康带来不利影响。为了深入了解沙尘天气的发生规律,有必要对历史时期的沙尘天气状况进行研究。作为帝制后期中国的首都,北京保存下较为系统的沙尘天气资料,应该充分加以发掘和利用。本文对《明实录》中的沙尘天气记录进行了初步整理,并简单分析了明代北京沙尘天气的特征和成因。     

浅谈我国企业团队建设

团队是现代企业提高竞争力的重要组织方式,但关于团队的定义至今还没有统一的看法。指出团队与群体的区别,并综合各学者的看法对团队进行了界定,在此基础上对我国企业团队建设应注意的问题提出了一些看法。     

坚持对标对表 秉持优良传统 建强力学领域“国家队”

中国科学院力学研究所（以下简称“力学所”）作为我国力学领域的“国家队”，是一支重要的国家战略科技力量。新时期、新要求，明确力学所的使命、责任和目标，为国家作出重大贡献，是建强“国家队”的基本要求。为此，文章对标对表“充分体现国家意志、有效满足国家需求、代表国家最高水平” 3个方面要求，阐述了力学学科及力学所发展历程与国家重大需求的关系，分析了力学领域“国家队”的特征与使命任务、新征程中面临的新形势和新挑战，对如何建设好力学领域“国家队”提出了构想与举措。     

基于角色的虚拟研发团队构建方法及其约束机理研究

提出了角色依赖图的概念，并在此基础上给出了基于角色的虚拟研发团队构建方法。以此为基础，结合周界理论，分析了影响虚拟研发团队开放度和交换率的主要因素，揭示了虚拟研发团队的内在约束机理。     

供应链企业间团队知识转化的演化模型

为提高企业间团队知识转化效率以及提升供应链整体竞争力,厘清供应链企业间合作团队知识转化的内涵和演化机理,基于供应链跨企业合作团队实际特点,改进、补充SECI模型和三螺旋模型,建立供应链企业间团队知识转化概念模型,分析供应链企业间团队知识转化过程的交互机制;根据复杂适应系统理论思想,运用多主体建模与仿真方法建立起供应链企业间团队知识转化演化模型,借助NetLogo仿真平台对知识转化的演化过程进行仿真实验。仿真实验结果表明,所建立的模型能有效反映供应链企业间团队知识转化的作用过程和演化机理,其中知识共享能力、知识吸收能力以及企业重视程度对知识转化效果具有显著影响;此外,改变各参与主体的属性水平会对仿真结果产生不同程度的影响。…