科研成果转化为教学资源是发挥国家级教学团队作用的重要途径

本文以中国地质大学（武汉）的矿产（能源）资源勘查工程国家级教学团队为例,从团队形成的悠久历史、优化的构成和依托的国家级重点学科和学术平台、取得的众多研究成就以及重要的学术活力等角度入手,积极地探索如何将高水平的科研成果很好地转化为教学资源,服务于本科生的教学工作。柔性地将高水平、高层次的研究成果用于和强化本科专业的建设,从而快速提升国家级教学团队的教学水平,体现出团队的带动作用,并成为教学团队发展、壮大、提高的不竭动力;同时对理顺科研与教学的关系、探讨与提高教学水平明显具有探索性和示范性。     

从人才培养角度看应用型本科院校的教师队伍建设

目前应用型本科院校存在师资队伍建设与应用型创新人才培养的要求不相适应的问题,我们应深入分析应用型本科院校＂双师型＂教师的内涵及重要性,探索构建＂双师型＂教师队伍的有效措施,以此完善我国应用型本科院校的师资队伍建设。     

矿物与岩石优秀教学团队建设课程教学的探索

教学团队建设的核心是课程教学。本文重点介绍了中国地质大学（北京）矿物与岩石北京市优秀教学团队建设过程中对＂结晶学与矿物学＂、＂晶体光学与造岩矿物＂及＂岩石学＂等课程教学若干问题的探索。     

女排不同拦网阵型下的36种进攻组合效果研究

采用攻防组合法和逻辑分析法等,对2008年北京奥运会女排四强之间的7场比赛进行统计。从不同拦网人数的角度下分析进攻中36种组合方式的情况,揭示在不同拦网人数下进攻上存在的差异与规律,为女排今后的发展提供理论指导。同时,为进一步研究高水平排球运动的制胜规律提供参考。     

国家运动队思想政治工作面临的问题与对策

通过对17个现役国家队683名运动员和178名教练员进行问卷调查,发现运动员在市场经济条件下由于价值观多元化带来六大思想问题,指出当前国家级运动队思想政治工作面临的四大挑战,并提出长远性的发展建议和对策。     

北京奥运会女子20km竞走优秀运动员比赛特征对比分析

通过对北京奥运会女子20 km竞走比赛中外优秀运动员犯规特征和速度特征进行对比分析研究,发现：我国运动员腾空性质犯规仍是技术犯规的主要问题;比赛最高速度与最低速度变化较大,体力分配不均;比赛后半程体能下降过快。在此基础上分析了以上问题的主要原因,并提出了相应对策。     

北京高校奥运场馆赛后开发运营管理模式探析

运用文献资料法,在对北京高校奥运场馆赛后市场开发的可行性进行分析的基础上,提出了场馆赛后开发运营管理模式的建议。认为高校奥运场馆在以体育教学和学生课外文体活动使用为主的前提下,要以市场为导向,大胆学习和借鉴国外体育产业发达国家的成功经验,充分开发利用高校奥运场馆场地设施资源的优势和多样化功能,以追求场馆资源价值的最大化,实现市场经济条件下的可持续发展。     

新形势下高校人事管理队伍建设的几点思考

当前,高校人事管理工作面临着很多新情况和新特点,其中加强人事管理队伍建设尤为必要。加强人事管理队伍建设需从主观和客观两方面入手,一方面人事工作者要从自身做起,提升综合素养;另一方面高校也需积极为人事管理队伍成长创造条件。     

对北京奥运会后我国大众体育发展策略的研究

采用文献资料法和理论分析法,归纳总结了当前我国大众体育发展的特点与不足,认为现阶段我国大众体育仍然以政府管理为主,相对于竞技体育而言发展滞后,大众体育锻炼人口逐渐增多但老龄化问题严重。北京奥运会后,面对我国大众体育的发展,政府应该加大投入并有效整合社会资源,积极开展对外交流与合作,加大对大众健身项目的开发和研究力度,促进群众体育的协调发展。     

学校跑步现象探析

跑步活动能否在学校持续地开展下去,是学校体育既关注又困惑的问题。透过警察院校公安大学生跑步教育的实践与探索,提出学校长跑活动应以体育课与课外活动为载体,课内教学与课外锻炼＂并重＂;健身长跑的练习形式是多元、开放的,是师生双方共同参与的过程,具有较强的规定性、计划性和目标指向;在我国推行＂全民健身活动＂的背景下,立足于学校和学生实际的跑步活动,对推动并实现学校体育教育、健康教育、健身锻炼的目标有重要意义。