全文获取类型
收费全文 | 1565篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 1305篇 |
科学研究 | 124篇 |
体育 | 42篇 |
综合类 | 52篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 46篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 17篇 |
2016年 | 28篇 |
2015年 | 36篇 |
2014年 | 81篇 |
2013年 | 88篇 |
2012年 | 127篇 |
2011年 | 131篇 |
2010年 | 107篇 |
2009年 | 113篇 |
2008年 | 141篇 |
2007年 | 164篇 |
2006年 | 88篇 |
2005年 | 64篇 |
2004年 | 74篇 |
2003年 | 57篇 |
2002年 | 53篇 |
2001年 | 51篇 |
2000年 | 36篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有1571条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
随着计算机技术和通信技术的发展,利用计算机网络从事的商务活动逐渐增多,社会对实用型电子商务人才需求也更为突出。然而,在院校的电子商务教学中,由于缺乏实战环境而往往偏重于原理性和理论性的讲述,缺乏实践性,与社会实际需要脱节。校园网的建立为解决这一矛盾创造了条件。 相似文献
142.
智能化远程学习支持系统--领域建模方法的分析与比较 总被引:1,自引:0,他引:1
领域知识的组织和表示是智能化远程学习支持系统中的核心技术之一。本文首先分析领域知识建模的对象——网络课程中的各种元素及常用的关系,然后提出了对领域知识进行分类的方法,接着重点对领域知识组织和表示的若干方法进行了分析比较。 相似文献
143.
结合个性化计算机辅助教学系统的特点,给出了一个基于web的ICAI系统结构及其工作流程。建立了个性化的领域知识库模型、教师模型和学生模型,并对其主要设计思想与实现方法作了详细介绍。 相似文献
144.
145.
实验教学:工商管理教学模式的必需模块 总被引:11,自引:0,他引:11
工商管理类专业属于软科学范畴,但是它强调实践技能的培养。传统的教学方式无法满足这样的要求。信息技术的发展为工商管理类专业开展实验教学提供了条件。本文介绍了实验教学在该专业的相关应用。 相似文献
146.
147.
148.
149.
传统资源与数字资源共享的网络教学系统设计与应用 总被引:1,自引:1,他引:0
建立一个在充分利用传统电教设备和教学资源的基础上,既能克服早期单向电视教学系统的弊端,又能实现与网络教学资源共享的网络教学系统,对改变我国远程网络教学发展中的"盲目追新"观念、提升教育技术资源的利用率、倡导资源节约型社会极具实际意义.通过开发、设计,实现了传统与数字资源共享的网络教学系统,并开展了教学应用. 相似文献
150.
利用Blackboard平台构建网络学习环境的探索与思考 总被引:7,自引:0,他引:7
中山大学作为国内首家将Blackboard平台引入现代远程教育的试点高校,在充分结合现代远程教育特点的前提下,以"一个中心、两个基本点、四个子环境"为总体框架,构建了基于Blackboard学习平台的网络学习环境.笔者在多年实践的基础上,分析总结了在BB平台上建构网络学习环境的优势和不足. 相似文献