智能教学系统的自学习机制

本文主要介绍了智能教学系统中的机器自学习机制,研究如何提高智能教学系统的智能性和通用性等方面的问题。文章采用基于信息论的示例学习,改进了决策树学习算法,并建立了机器学习决策树。     

基于虚拟技术的机械基础实验仿真教学系统设计

虚拟现实技术凭借其交互性、沉浸性、仿真性逐渐成为高校教学的一个重要发展方向.基于VR技术,利用虚拟现实开发平台Unity 3D开发了一款能够应用于机械设计基础实验课的结构分析和虚拟拆装教学系统.使用者可以对机械零部件进行结构分析和交互式虚拟拆装,节约了教学经费投入,突破了传统实验课的限制.     

基于课程群建设的大学物理网上教学系统研究

充分发挥以计算机和网络为标志的现代教育技术的作用,是教学方式改革的重要内容。文章从一般院校扩招背景下的实际教学条件出发,分析了课程群建设模式与精品课程建设的关系,突破网络课程的单一性限制,提出以网络课程群为平台和环境,以网上精品课程为核心,建设大学物理网上教学系统的思想。     

基于MATLAB的网络教学系统的实现

1引言M ATLAB是一种高性能的科学计算语言,针对不同领域的工具箱也非常丰富,由于它容易学习,可以将结果十分方便、直观地表现出来,对于教学也非常有利,在国内外的学校中也得到了广泛的使用。相对于昂贵的商业版本,M ATLAB也提供了非常便宜的学生版本。在M ATLAB R 11以上版本中     

信息技术与化学教学的整合研究

随着课程教材改革的全面推行,教学手段的现代化已成为当前提高课堂教学效率的一个重要途径。信息技术与学科教学的整合是现代化技术教育的主要手段,即把教学资源和教学要素有机地集合起来．协调教学系统中教师、学生、教育内容和教学媒体等教学诸元素的相互之间的作用关系,使整个教学系统保持协调一致,产生聚集效应。笔者就信息技术与化学教学的整合谈一些见解,与同仁共商讨。     

智能教学系统中知识库和教师模型的设计与实现

知识库和教师模型是智能教学系统的重要组成部分,它们是系统提供智能化教学指导的基础.该文提出智能教学系统中知识库的一种设计方法,并提出了教师模型推理机制,它们在智能教学系统中具有一定的通用使用价值.     

基于Browser/Server模式的教学系统的开发

该文介绍Ｂｒｏｗｓｅｒ／Ｓｅｒｖｅｒ模式的原理、ＡＳＰ技术的原理及利用ＡＳＰ技术设计基于Ｂｒｏｗｓｅｒ／Ｓｅｒｖｅｒ模式的教学系统的方法。     

《计算机应用基础》新教材教与学的思考

讨论《计算机应用基础》新教材的教学;探讨现代教育技术在教学中的应用     

体育教学设计的指导思想和基本要求

教学设计是为了解决某种教学问题而进行教学问题分析、教学目标确定、教学方案的设计及对教学方案的评价和修改的系统过程。简而言之,教学设计是为了解决教学问题进行教学系统构建的设计活动,其根本目的是针对一定教学问题创设一个有效的教学系统,为达成教学目标服务。教学设计不是力求发现客观存在的尚不为人所知的教学规律,而是运用已有的教学规律去创造性地解决教学中的问题。教学设计试图使教学系统的构造摆脱经验主义的束缚而进入科学理性的水平。