首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2126篇
  免费   40篇
  国内免费   32篇
教育   1409篇
科学研究   268篇
体育   193篇
综合类   155篇
文化理论   1篇
信息传播   172篇
  2023年   6篇
  2022年   22篇
  2021年   43篇
  2020年   53篇
  2019年   29篇
  2018年   23篇
  2017年   9篇
  2016年   28篇
  2015年   55篇
  2014年   129篇
  2013年   179篇
  2012年   189篇
  2011年   222篇
  2010年   114篇
  2009年   88篇
  2008年   127篇
  2007年   164篇
  2006年   174篇
  2005年   123篇
  2004年   99篇
  2003年   89篇
  2002年   73篇
  2001年   62篇
  2000年   31篇
  1999年   12篇
  1998年   14篇
  1997年   7篇
  1996年   7篇
  1995年   9篇
  1994年   6篇
  1993年   2篇
  1992年   4篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
  1987年   1篇
  1984年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有2198条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
江苏大学材料学院为创建江苏省材料科学与工程课程实验教学示范中心,对该课程的实验教学理念和改革思路进行了探讨。包含对实验教学重要性的认识,健全管理体制,突出“研究型教学”和“人性化管理”的特色。  相似文献   
32.
This article describes the establishment in fall 2002 of a School of Education Research Center designed to support faculty in increasing productivity and quality in research. Details are provided about center goals, services, staffing, space, resources, and logistics during the first year of operation. In addition, data are shared about faculty usage of the Center, the level of faculty satisfaction with center services in the first year, and initial increases in faculty productivity. The article concludes with plans for continued data collection to monitor the impact of the Center, a discussion of lessons learned at this point in the Center's development, and possibilities for the evolution of the Center. All authors are at the University of Colorado, Denver. Laura Goodwin, Ph.D., University of Colorado at Boulder, is Interim Associate Vice Chancellor for Faculty Affairs and continues to serve as a Faculty Research Associate. Elizabeth Kozleski, Ed.D., University of Northern Colorado, is the Associate Dean for Research in the School of Education. Lynn Rhodes, Ed.D., Indiana University, is the Dean of the School of Education. Rodney Muth, Ph.D., Claremont Graduate School, is a professor of Administrative Leadership and Policy Studies in the school and chaired the Research Center Advisory Board. Kim Kennedy White, M.A., University of Oregon, was the original School of Education Research Center Coordinator and was responsible for collecting most of the data included in this study.  相似文献   
33.
西部农村中小学教育信息化发展中存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
西部农村中小学教育信息化的发展有其重要的现实意义和实际价值,但在发展中仍存在观念落后、资源有限、财力不足等问题.在认清问题的基础上,要不断转变观念、逐步发挥资源中心的作用、开发和积累资源,以寻求西部农村中小学教育信息化的发展之路.  相似文献   
34.
分析测试中心发展之浅见   总被引:1,自引:1,他引:1  
在高校体制改革的形势下,高校分析测试中心应该狠抓内部管理,提高自身素质,高举测试服务质量,千方百计谋求学校的支持,努力开展教学、科研工作,积极实行开放,这样才能走出高校分析测试中心的发展之路,更好地为学校教学科研服务,为社会经济建设服务。  相似文献   
35.
严丽霞是国内较早自觉从事长篇言情小说创作的作家,一直以边缘者代言人的姿态用文学的方式表达着对于弱势话语的关注。她不仅长期提示着主流文学精英意识在情感关怀上的缺席,并且通过乡村与都市、理想与现世之间的矛盾,完成了针对现代性文明的有力批判。  相似文献   
36.
Increasingly, career centers on university and college campuses are making use of the World Wide Web to help their users with a myriad of career related needs. This technological service delivery mode has many advantages that will be briefly reviewed in this article. As well, a computer emphasis has the potential for drastically changing career centers as we know them: their traffic patterns, staffing needs, resource procurement, and perhaps most importantly, their outcomes in the lives of the students who make use of them. This article discusses these changes and through a review of seven critical issues, challenges the reader to closely examine the implications for technology within their own career centers.  相似文献   
37.
以人为本创建有特色的基础课实验教学示范中心   总被引:10,自引:13,他引:10  
介绍如何贯彻以人为本的科学理念,采取突出重点,分步实施,建评结合,形成特色等有效措施,创建基础课实验教学示范中心的主要做法和体会。  相似文献   
38.
文章对数字化档案馆建立的意义、数字化档案馆的特征进行了分析,对建设数字化档案馆进行了思考与探讨。  相似文献   
39.
“皇图”即“河图”和“洛书”,是《易》的数理表达式,是古人制作历法的两种工具。古河衅洛书刻录在璧玉、龟甲之上,原称“录图”,只有天子才能拥有,故又通称“皇图”,古之天子禅位时要举行一个“河出图,洛出书”的交接仪式,尧舜禹禅位的河、洛非指今黄河、洛水,而是指古刘河和渌水,是古都长沙南北的两条湘江支流,湖南南岳一带为上古政治及天历法中心,今攸县有皇图岭、禹门洞、浏阳有首禅山等即其遗迹。  相似文献   
40.
化学实验教学示范中心建设的实践与研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
实验教学示范中心的建设不仅是学校办学实力的标志,也是教学水平、科研水平和管理水平的重要体现,在人才培养过程中发挥着独特的重要作用。从化学实验教学示范中心建设的实践人手,对建设目标的确立、教学资源和实验内容的优化、实验教师队伍建设、学生能力培养等六个方面进行了实践与研究。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号