‘Tidy,toned and fit’: locating healthism within elite athlete programmes

Coaches and athletes have been increasingly inundated with power related ‘truths’ about their bodies, health and performance as they construct their subjectivities. Over the last couple of decades in New Zealand, schools have initiated elite athlete programmes (EAPs) for a select few students based primarily on their athletic ability and fitness levels. Drawing on Gore's techniques of power, my study investigated how healthism and the cult of the body discourses were (re)produced, negotiated and resisted by coaches and elite athletes and how body pedagogies defined and shaped bodies in two high school EAPs. My analysis suggested that ‘toned and fit’ bodies signified responsible athletes compared to ‘fat’ bodies and that elite athletes disciplined their bodies to overcome pain to remain productive. In both EAPs, power circulated at the micro-level of pedagogical practice to normalise and monitor the athletes’ diet, body weight and shape, and reinforced tensions between prudentialism and hedonism.     

寻回身体的记忆：清末民初女子体育教育的身体社会学读解

清末民初,女性的身体被一场关乎国家民族生死存亡的危机抬进了历史的前台。以国族利益为名,对“女子”的身体进行了改造,以致近代女子体育教育的勃兴。通过选取这个独具身体社会学意涵的历史切片,对女性通过接受体育教育、自觉萌发身体意识,以及国家通过建立对新的身体规训制度重塑“新女性”的转折期进行纵深考量。本研究主要采用文献资料法和逻辑分析法,得到以下结论：教会女子学校和国人自办学校是女子体育发生、发展的两个主要阵地,国家通过制度设计、教科书编撰和师资培养予以制度保障。大多数女子们的身体由身困家中到身为国有、身为国用,渐入身心分离之境地。     

三维形态在平面设计中的应用分析

随着当今社会中经济和科技文化的快速发展,人们生活的各个领域都得到了相应的拓展,而人们物质与精神文化需求的提高,也使得单纯的二维形态对事物的表现形式已经远不能满足人们的生活。在三维空间中,事物的表现形式也逐渐发展起来,本文便是通过对三维形态的概念介绍及特征分析讲述了其在平面设计中的应用。     

全国十省(市)中小学生生长发育十年动态观察

以“中国学生体质健康调研组”１９８５年、１９９５年调查指标为基础,对全国１０省（市）中小学生的６项可比性指标进行了１０年发展变化的动态分析,以揭示自改革开放以来我国学生体质状况的动态变化特点和规律。结果表明：１０年间,１）乡村学生身高增长幅度高于城市学生,而体重、胸围增长幅度则小于城市学生;城乡男生肺活量增长大于城乡女生,城乡女生肺活量大部分省（市）出现下降;城乡男女学生身体发育匀称度虽有不同程度的改善,但乡村学生维尔维克指数的增长仍明显低于城市男女学生。２）城乡女生生长发育约提前１～２年,城乡男生趋于稳定。３）城乡学生生长发育水平的高低与当地的经济发展水平存在着相应的关系,但少数地区出现反差,地区之间发展很不平衡。     

浙江省高校新生身体素质现状及发展对策

运用文献资料调研、数理统计法等对浙江省高校 2 0 0 1级新生身体素质的现状进行统计分析。结果表明 ,2 0 0 1级新生身体素质总体水平较低 ,尤其是耐力素质和力量素质。建议采取开展体育教学评估 ,引入竞争机制 ,加强对学生意志品质和吃苦耐劳精神的培养等多种措施来提高学生的身体素质     

武汉市城区学生形态变化的指数分析

近四年来,武汉市学生的克托莱指数、胸围／身高指数、维尔维克指数都有所增长,且增长幅度较大,各年龄组的年平均增长率都在0．85～1．02％左右。说明本市学生的体重和胸围正快速增长,其增长的速度相对快于身高的增长,学生的机体组织比四年前更加充实,体型趋向匀称。     

普通高校学生1989年～1996年身体形态、机能、素质的对比分析

通过对全国１０所普通高校学生体质调查的数据进行对比分析,结果发现：１９９６年各年龄组身体形态、机能指标均呈增长势头,但身体素质绝大多数指标呈下降趋势。分析了其产生的原因,并提出了改善建议。     

我国优秀男子仰泳运动员身体形态和专项素质的初步分析与研究

研究表明,我国仰泳运动员身体形态指标有所提高,但身高、体重指标不够理想;肩关节与踝关节的柔韧性和灵活性明显好于其他泳式的运动员,但臂的拉力和伸膝力差距较大。     

实施《学生体质健康标准》中体育教师应有的变化

《学生体质健康标准》的贯彻实施需要体育教师观念和行为习惯的改变。但由于一线的体育教师对《标准》未能正确的理解,在实施标准过程中存在着一些困惑。文章针对教师在认识上和具体实施过程中所发现的问题进行深入地分析和研究,提出高校体育教师只有努力提高自身的综合素质,更新知识,才能使《标准》的实施工作落到实处,收到实效。     

体育对塑造民族精神的作用

全球化背景下各种文化的相互激荡对以民族文化为根基的民族精神产生了影响，民族精神的塑造与弘扬成为时代的诉求。体育运动作为一种日益融入人们生活的社会设置，可以通过促进人们的共识与共同价值体现其塑造民族精神的特殊功能。从激发民族情感、引导社会风气、提高文化认同度、增强政治归属感四层次，论述体育对塑造民族精神的作用。