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利用行列式的基本知识和计算技巧,给出了复数域上一次与二元二次Jacobi猜想的一个简明的求逆公式,验证了Abhyankar多元幂级数在上述情形下的形式求逆公式。 相似文献
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如何培养学生的思维素质,是教育由“应视教育”向素质教育转轨中急需解决的问题,要提高学生的思维素质,就必须树立教师为主导、学生为主体的教学观念。教师能真正成为课堂的教学组织者、指导者、帮助者、促进者。以数学教学为例,在课堂教学中,要让学生参与数学抽象过程,概念产生,发展、形成过程的讨论,尝试观察,实验、猜想、归纳、假设、检验等.改由教师讲思路为师生共同探索思路,教师启发引导,学生尝试探究. 相似文献
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猜想是带有想象成分的预测,它是创造性思维活动的重要组成部分,猜想法在中考数学解题中、特别是在解探索性问题中有着十分重要的作用。实践表明,大胆而合理的猜想往往能帮助我们发现问题的结论,找到解决问题的途径。本文以近几年中考试题为例,介绍几种常见的猜想方法,总结中考复习中应重视悄然兴起的探索性问题这一新题型。不妥之处,请老师赐教。 相似文献
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王柄根 《阅读与作文(高中版)》2011,(1):10-14
随着2010年最后一个交易日的结束,A股的投资者迎来了2011年的开始。在过去的2010年,上证指数收出了一根年K线的阴线,从年初的2010年1月4日开盘3289点,到最后交易日12月31日收盘在2800点一线,年度走势跌宕起伏,但又缺乏趋势性机会。对大部分投资者来说,2010年并不是一个容易操作的年份。 相似文献
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徐维贤 《数理化学习(初中版)》2011,(1):49-51
中考物理试卷试题既是对学生三年初中素质发展的检测,同时也要承担为高一级中学选拔那些有发展潜力学生的功能,还要为指导初中物理教学发挥好指挥棒的作用.为了达到以上几个目标,每年各地的中考物理最后压轴题基本都会设计一些开放性试题,认真研究这 相似文献
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我们知道,真正意义上的课堂教学是动态生成的。那么,在新课程理念指导下,教师该如何面对课堂教学中的动态生成呢?是滴水不漏地执行预设方案,顺利完成教学任务,还是开放灵动地关注现场生成,有效促进课堂建构呢?前者关注的 相似文献
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《物理课程标准》要求,在突出科学探究内容的同时,重视研究方法的指导,使学生在进行科学探究、学习物理知识的过程中,逐渐拓宽视野,初步领悟到科学研究方法的真谛.下面就针对"声现象"一章用到的一些科学方法 相似文献