我国竞技体育人才培养中的有关问题分析

当前，在体育活动中出现了以下不利于竞技体育人才培养的现象：省级和省级以下比赛借队员；在较低级别的比赛和训练中使用兴奋剂，出现了专门替别人比赛挣钱的队员；在年龄上“以大充小”参加比赛的现象；竞技体育人才的出路较窄；教师培养体育人才的积极性不高等。这需要政策扶持和社会的支持，才能为竞技体育人才培养工作创造一个良好的环境。     

Chapter 7.

Abstract

College age students are in the midst of important psychosocial and neurobiological changes. The developmental fluidity of this period of life compels caution in diagnosing and treating depressive episodes, especially in discriminating between bipolar and non-bipolar depression. Treating college age students with depression requires adherence to four basic principles that guide treatment. We urge you to aim for diagnostic clarity, keep the developmental context in mind when making diagnoses and conducting treatment, establish clear aims for the pharmacologic intervention, and provide adequate resources to monitor treatment outcomes and respond rapidly to any untoward events.     

对氨基苯磺酸—溴酸钾—硫酸体系化学振荡反应的研究

本文报导了无金属离子或其络合离子存在的对氨基苯磺酸—KB-rO_3—H_2SO_4体系的化学振荡现象的研究结果,考察了不同反应物浓度对振荡诱导期、周期和波形的影响,找出了一些特殊规律。     

人称代词异常用法及其不对称性

现代汉语人称代词系统中每个成员都有稳定的语义特征,但在实际使用中,大部分人称代词的所指和用法会出现一些从语义上看异常的用法,并呈现出纷繁复杂的局面。     

中小学校际不公平的表现维度：基于教师的感知

中小学校际之间的不公平一直是教育领域的焦点问题。过往研究多持教育公平、组织公平视角,尚缺乏以工作生活于学校一线教师的感知视角。使用开放问卷收集工作和生活于不同学校的中小学教师对于校际不公平现象的描述,并通过对问卷文本的分析,归纳出教师所感知的校际不公平表现在资源不公平、机会不公平以及管理不公平三个维度。在此基础上,提出促进公平的一个思考框架,即促进管理公平,给学校以平等的对待;促进资源公平,给学校以平等的基础;促进机会公平,给学校以平等的发展。     

董仲舒灾异说对后世的影响

董仲舒在《贤良三策》中讨论了自然灾害在社会中的作用及其对政治的影响。他能成为“儒者宗”,和他始推阴阳灾异有直接关系。在他的影响之下,刘向刘歆父子、眭孟、夏侯胜、京房、翼奉、谷永、李寻等经学大师,竞相效仿,都成为灾异言政事的名家,经学的神秘化、神学化恶性发展。到西汉末年谶言、纬书的泛滥,达到了高峰。不过,董仲舒的灾异论也不是空穴来风。通过自然对我们的报复,我们也学会了人性化的自然知识。人与自然的关系迄今并没有得到科学的对待,只有人性化地对待自然,才能学会与自然相处,从自然中吸取教训,善待自然,获得人类最佳的生存空间,避免自然灾害的报复。     

对量子噪声实虚部互关联情况下饱和激光模型光强涨落的分析

针对实、虚部关联的量子噪声及泵噪声驱动的饱和激光模型,基于近似福克—普郎克方程,推导激光强度定态概率分布函数,利用投影算子法,分析了由于量子噪声实虚部关联度λq导致锁相时的光强度关联函数C(τ)和集中驰豫时间Tc。通过计算机数据计算及作图,得到了定态情况下光强概率分布函数图形,讨论了量子噪声实、虚部的互关联对光强关联函数和集中驰豫时间的影响。结果表明:量子噪声实、虚部互关联会导致激光强度涨落增大。     

Conceptions over time: Are language and the here-and-now up to the task?

Is it possible to explain students’ conceptions of natural phenomena purely in terms of the interactions between two people and the language they use during an interview? I argue that this hypothesis cannot be accepted on several grounds. First, contextual factors prior to the interview influence the course of its events, and that these in turn influence future events. Second, people have agency over their interactions and the ability to use language creatively in ways that a strong version of language preordination inherent in this hypothesis would not permit. Third, people bring language fluency and ideas to an interview that allow them to grapple with phenomena and issues they might not have previously considered, and formulate conceptions that they can and do use in future interactions. In addition, I argue that the field of science education is able to consider curricular and instructional issues relating to students’ conceptions without resorting to the extremes of cultural relativism or intellectual imperialism, and that conceptual change theory addresses both the processes and outcomes of students’ interactions.     

用生命现象诠释企业经营的动态系统

错综复杂的企业经营关系和有关企业经营的种种理论让企业经营者眼花缭乱很难把握。其实，企业经营本身就像生物生命现象一样，是一个复杂的动态过程。用《周易》和生物学理论来揭示复杂的企业经营关系，可建立一个可随着企业经营的辐射核心(触点)及其辐射过程的变化加以调整，既灵活多变又易于掌握的富有活力的企业经营动态系统。     

几种汉语移位现象的HNC研究

文章运用HNC理论的相关概念,对汉语的几种移位现象进行了一次全新的论述.就语义块的完全移位和部分分离现象,按照深层语义结构是否发生变化进行了分类,着重从语义块的分离、格式、句类的转换方面进行分析,得出结论有些移位现象只是句子表面的变化,有些就改变了句子的深层语义结构.并且这些移位现象可用句类表示式及相关符号形式化地表示出来,便于计算机处理.