中国服务创新中商业方法专利的应用现状与前景预测

商业方法专利是保护服务业知识产权的一种新方法,本文从理论研究出发,阐述服务创新的主要内容和知识产权保护方法,以中国国家知识产权局检索到的商业方法数据进行现状分析,利用趋势曲线模型预测法进行前景预测,最后用trend函数对预测结果进行检验。结果表明中国应顺应趋势、与时俱进,通过专利法的及时修订,尽快将商业方法专利纳入到中国专利法的可专利主题范畴以及专利制度的保护框架之内。     

中国与世界经济协动性的影响因素

中国已经成为世界第二大经济体,与世界经济波动同步性日益显现。本文分析中国与世界经济协动性的影响因素,探讨各因素间的内生关系。用联立方程检验1992—2008年中国与39个贸易伙伴的面板数据,结果表明:贸易密度、金融一体化(直接投资强度和贷款利率相关性)、产业相似度对经济协动性影响为正;但现有不考虑各因素内生关系的研究中贸易密度的作用被高估,产业结构相似度的直接和间接作用被低估;中国与亚洲国家经济协动性为负,在贷款利率相关性高的条件下,产业结构越相似面临共同冲击风险越大。     

高职商务英语专业实践教学体系的构建

实践教学是高职教育教学的主要内容,是培养学生职业技能的主要途径,从商务英语专业实践教学体系的构建原则和目标出发,探讨高职商务英语专业主要实践课程的设置和主要实践教学环节的设计。     

抛锚式教学模式在外贸英语函电教学中的应用探索

教学模式是教学结构的反映和再现,它直接关系到教学效果的好坏。目前外贸英语函电课程教学中存在许多问题,迫切需要创立新的教学模式,而抛锚式教学模式在外贸英语函电教学中的运用正适应了这一需求。     

《商务英语阅读》教学方法探讨

高职高专院校是以培养学生的应用能力为目的,将学生培养成实用型人才。在商务英语教学中,改变传统的“商务＋英语”教学模式,把英语基础培养和专业知识结合起来,注重学生听、说、读、写、译等能力的训练,使学生真正做到学以致用。     

《商务英语视听说》课程标准的构建

以任务型教学和学习领域课程为理论指导,职业教育背景下《商务英语视听说》课程标准的构建思路是,在学习领域课程中实施任务型教学,在基于工作过程的学习情境中培养职业能力,文章展示了学习领域课程标准的开发个案。     

高职高专商务英语专业的实践性教学探索

高职高专商务英语专业实践性教学在高职应用型人才培养的过程中有着重要的意义。实践性教学对造就学生的职业能力、提升学生岗位适应能力的作用十分显著。商务英语专业经过十多年的发展日臻成熟,但在培养技能方面也出现了诸多问题。这一现象是不符合我国高职高专类学校的培养目标的。因此,要加大教学改革的力度,不断创新实践性教学的方法。     

论醉酒驾车行政处罚的设定——兼评《南京市道路交通安全管理规定》（草案修改稿）

醉酒驾车近来成为众矢之的,对醉酒驾车的处罚也成为学界讨论的热点。在刑事领域,主要对醉酒驾车造成交通事故后如何定罪有分歧;在行政法领域,是否加大对醉酒驾车的处罚力度成为争议焦点。南京市立法机关制定《南京市道路交通安全管理规定》（草案修改稿）规定,醉酒驾车造成交通事故的将被终身禁驾。本文将从行政处罚设定的角度,分析这一规定的合法性。     

从全唐诗看唐代的乐舞经济

唐朝是一个流光溢彩的时代,乐舞尤为辉煌。雄厚的国力成为宫廷乐舞繁荣的强有力支撑;相较宫廷乐舞这股庞大的洪流而言,民间乐舞如潺潺细流也获得了广泛的发展。本文借助全唐诗指出,乐舞作为一种资本,能够带来经济效益,并成为部分人谋生的手段,而这正是唐代乐舞繁荣的重要原因之一。     

高职商务英语课程建设与改革

本文分析了当前商务英语专业课程发展的现状．探讨商务英语课程建设与改革的培养模式、课程体系构架、教学方武、考核评价体系等方面的内容。