从PPG模式看B2C的崛起

“B2C”、“网上直销”这些曾一度沉寂的名词在2007年再度被人们提起,在B2C模式的背后涌现了一批象PPG一样的践行者。而论2007年国内服装行业的风云企业,PPG则可以被称为服装业的一匹黑马,PPG的成功无疑将成为业界讨论的焦点。本文从PPG的商业模式着手,透过PPG等“轻资产”企业的竞争力分析说明B2C这一曾经风光无限的电子商务模式正重新焕发新的光彩。     

加强函授教学过程的规范化管理

函授教育是我国成人教育的一种重要形式。提高函授教育的质量也是加强高等教育质量的一种形式,如何提高函授的教育质量,规范化管理是重要的一个方面。函授教育的规范化要做到备课、面授教学、辅导答疑、考试的规范化。才能保证质量培养符合国家规定学历标准的中学教师。     

高职院校电子商务专业人才培养目标与课程体系

根据商务活动范畴的大小,电子商务有狭义和广义之分;狭义电子商务主要是指电子贸易,而广义电子商务则涵盖了管理信息化的所有内容。泉州地区以中小型制造业为主,对管理信息化人才需求量要比电子贸易大得多,应将我校电子商务专业人才培养目标定位于管理信息化一线操作型人才,并对课程体系进行相应调整。     

基于混合学习的微课应用模式研究

成人院校学生的生源差异以及学习需求多样化,对英语教学模式的创新提出挑战,运用线上线下相结合的混合学习模式成为当前英语教学的一个热点。文章以商务英语核心课程"外贸单证实务"为例,采用文献资料法、访谈法和问卷调查法进行实证研究。在前端分析基础上,尝试结合微课的优势和混合学习倡导的理念,从微资源整合和混合学习设计入手,构建微课的应用模式,并借助雨课堂平台,将这一模式应用于课程教学中,探索该模式的有效性。实践表明,该模式在促进学生知识习得、提高自主学习能力和实际操作水平等方面取得了一定的成效。     

“商务英语通用语”视角下的高职商务英语教学

英语是中国推行“一带一路”倡议工作中的重要交流工具。但是,不同文化背景下的英语受母语的影响,有独特的特征。分析了中国企业对商务英语毕业生的新需求,提出高职商务英语人才应该在教材选用、教学内容和实践教学上做出相应的调整。这对高职院校培养符合社会需求的合格人才具有一定的实际意义。     

企业孵化器评价研究综述

针对企业孵化器内涵、功能、运行机制和管理模式的研究现状,从企业孵化器评价角度对相关文献进行了综述,以期为后续企业孵化器评价研究奠定理论基础和提供实践指导。具体内容包括:企业孵化器的服务和功能、评价对象的类别、评价指标体系结构、评价技术设计等方面。在此基础上,提出了企业孵化器评价的未来发展方向。     

金华市郊树附生藓类植物生态学研究

调查了金华市郊树附生藓类植物的区系和盖度,并以藓类植物盖度为指标,应用除趋势对应分析(DCA)对调查区域的树附生藓类植物群落进行了分析．结果表明：(1)调查区域共有树附生藓类植物16科52种,其主要的地理成分为东亚成分、北温带成分和世界分布,分别占总种数的40．38％、25．00％、19．23％;(2)树附生藓类植物群落可被分成三类,分别分布在樟树—枫杨为主要成分的阔叶林、针叶林和以喜树为主的阔叶林中;藓类植物群落的分布格局与植被类型相对应;(3)树附生藓类在不同树种之间,尤其在针叶树种与阔叶树种之间存在选择性;(4)树的倾斜对树干藓类分布有较为明显的影响。     

动态管理能力与企业创新绩效的关系研究—商业模式设计的中介作用

以往多侧重于从企业层面出发研究动态能力与企业创新绩效的关系,少于基于个人层面研究两者间的关系,即高层管理团队中管理者个人特性形成的动态管理能力对企业创新绩效的作用,且相关中介要素也尚未明晰。基于动态能力观和商业模式理论,以新创高新技术企业高层管理团队作为调研对象,通过问卷调研深入分析了动态管理能力与企业创新绩效的关系,在此基础上发现了商业模式设计的中介作用。实证研究结果表明：动态管理能力对企业的创新绩效具有显著积极作用；商业模式设计对企业的创新绩效具有显著积极作用；动态管理能力可通过商业模式设计间接影响创新绩效,商业模式设计在动态管理能力与企业创新绩效间存在部分中介作用。     

商业智能的研究与应用

传统的数据库系统已经无法满足当今企业用户对海量数据智能化分析预测的需求,因此,商业智能的出现,完全取代了单一、静态的传统数据库。本文旨在阐述商业智能的含义,商业智能的三大核心技术,以及面向Web的商业智能系统的实现。     

基于任务的商务汉语词汇教学探讨

本文根据联结主义理论对心理词典表征特点的阐释,提出词汇的聚类和语义单元的激活是词汇习得的重要步骤,也是商务汉语词汇教学中应重点把握的环节。在此基础上,对商务汉语词汇教学中引入任务教学法的可行性进行了考察,并从任务的界定、设计和实施几方面对基于任务的商务汉语词汇教学法进行了详细的例证说明。