“归纳法”在解题中的应用

很多习题涉及多个反应、多种物质，在解题时根据常规思路很难得出正确结论，且要花费大量的时间、脑力，利用归纳法解题对多个反应、多种物质综合观察，可找出解题的捷径。     

我国高等教育需求弹性的分析

2009年6～7月间,为了分析我国当前学费对高等教育需求的影响,测定我国＂学生价格反应＂,我们组织了一次实地调查。本次调查共发放900份调查问卷,回收调查问卷850份,回收率94.4%。在这850份调查问卷中,其中有效问卷810份,有效率为95.3%。被调查的湖南省9所高校,即湖南大学、中南大学、湖南师范大学、长沙理工大学等在校大学生。此次调查得出如下结论：     

改变教学模式 提高学习效率

农村初中学生有知识基础较差、知识面较狭窄、反应能力较低、厌学情趣较严重等特征,主要原因就是他们从小生活在农村,见识少,所学的知识均为书本知识,对于生活中常见的现象缺少分析。在教学中要提高他们的学习效率,必须改变教学模式,激发学生学习的兴趣。下面谈一谈我的几点看法：     

浅谈书写原电池电极反应式的教学

电化学基础知识在新课标高中化学中是一个重要的内容,其与氧化还原反应等传统理论内容密切联系,又与日常生活中应用越来越广泛的电池紧密相关,它已成为教材中的重要章节之一,又是近年来高考的必考内容。     

《C语言程序设计》教改探索

《C语言程序设计》是高校计算机类专业开设的一门非常重要的专业课程,学生普遍反映难学、难懂,理论与实践脱节,所以很难调动学生的学习积极性,让学生学有所得。笔者通过多年的教学经验,对教学内容、教学手段、教学方法进行了一些改革探索,取得了一定的教学效果,在此进行简单的总结。     

反射属于应激性

李保兴老师在《应激性与反射关系辨析》一文中提到,“人和动物对外界环境刺激作出的反应属于反射也属于应激性,人和动物对内部环境刺激作出的反应,属于反射但不属于应激性。”我认为这句话有待商榷。现从以下几个方面进行阐述。     

浅谈可视化C＋＋课程的教学

中职学校主要培养具有一定职业技能的初、中级人才。当前对如何培养具有创新意识和具有过硬实践能力的高素质技术人才,成为中职类学校广泛关注的重要焦点。计算机程序设计语言作为计算机应用基础已成为计算机专业培养方案中的重要内容,Visualc＋＋课程有其自身的特点,理论知识比较抽象,不结合实践很难理解。因此对中等职业学校计算机课进行创新教学研究显得尤为重要,就当前中职学校计算机教学谈点体会。     

初戴假牙不适,有招调节

随着年龄的增长,人或多或少都会遇到一些牙齿松动或脱落的问题,不但降低人的咀嚼能力,还会给人的外观造成一定影响,大多数人因此选择了佩戴假牙。不过佩戴假牙其实只是一个开始,其后出现的各种不适反应都需要人们正确加以处理和应对,否则既会给日常生活带来不便,还会在一定程度上影响人的健康。     

办公室自动提醒站立座垫设计

随着健康问题的日益普遍,人们愈发关注和防治.特别是上班族和学生整天待在室内,在“享受”空气污染、电子污染的同时,双腿长期闲置,会导致下半身越坐越宽.由于缺乏阳光与运动,不仅会面色苍白、缺少活力、腰酸背痛、身材走样,一旦脂肪囤积过多,很容易造成心脏、血管方面的疾病.因此,解决办公室白领及学生们长时间坐着工作学习影响身体健康的问题尤为重要.本项目拟以keil4,Visual C++6.0,STC_ISP,AUTO CAD等工具和普中HC6800ES-V 1.1单片机开发板,震动器元件制作出声,震动的办公室用提醒座垫为基本目标.自制一款定时器上位机软件安装于PC,座垫采用USB数据线接线,与PC进行通信和供电.设计的电子座垫能够定时提醒工作人员工作一段时间后站立活动,调整身体姿势,进行自由的休息活动.电子座垫提醒时间可调,可以选用声、震动的提醒方式,座垫设计有机械振动按摩和提醒装置.     

基于STC单片机的自动称重系统

随着传感器技术、电子技术和微机技术的崛起,动态称重技术得到了迅速发展.动态称重系统在数字化,智能化等方面有长足的进步,称重系统的研究与开发也进入了一个崭新的阶段[1].动态称重系统是对托盘上的物体进行连续称量的系统,在医疗、电力、化工、煤炭、粮食等行业都有较广泛的应用,其技术相对成熟[2-3],市场需求巨大.本文设计的自动称重系统以STC12C5412AD单片机为控制单元,采用精确的低压差恒压源,高分辨率转换芯片AD7730,实现了测量精度达到±1g,系统稳定,功能全面,市场前景广阔,性能指标符合国家质量标准.