对称重刚体定点运动的简单求解

本文给出了求解对称重刚体定点运动的欧勒－潘索情况的简单方法。     

存储过程在C/S系统开发中的应用

在我国目前很多系统都是建立在C／S模式上的，合理的改变应用系统的逻辑结构可以大大的提高系统的整体性能，本文以教师工作量管理系统为例介绍了存储过程的应用。     

Windows9x/NT下多线程编程技术及其实现

本文首先介绍了Windows的多线程技术与用途,然后讲述了利用VisualC++6.0进行多线程编程的过程.     

C语言与数据结构课程的整合探究

结合市场对高职计算机应用与维护专业人才的需求特点，提出了将C语言程序设计和数据结构整合为一门C语言与数据结构课程的必要性、可行性、及整合思路．     

物理实验中曲线拟合优劣的判据—X^2量

本文从几何空间Rm中m维残差向量出发，得到了判断曲线拟合优劣的恰方值x^2。并指出若对一个“好”的拟合，x^2的范围是m-n-√2（m-n) ≤x^2min≤m-n √2（m-n)。最后，作为一个例子给出了穆斯堡尔谱实验中数据拟合的x^2min的范围。     

“启发—实践”教学模式的探索和实践

在步入知识经济社会的今天，知识更新的周期越来越短，过去基本以教师、书本为中心的传统教学过程难以适应社会的发展，而以人为本，以学生获取终身学习经验为本的“活动教学”，即使学生主动、自主地进行学习的教学过程成为教师探索和研究的新课题。 １９９７年秋季始，两省一市试行普通高中新教材，和旧教材相比，化学新教材一个很大特点是增加了实验习题，这为学生依据已有知识体系进行探索、发现的自主学习提供了余地。对学生的实践能力，创造能力的发展，特别是个性发展十分有利。根据实验习题的特殊功能，在教学中我实施了“启发一实…     

半群的拟根

本文是建立半群的根理论的一部分,通过对半群的拟根的建立和讨论,得到了遗传且完全的拟根是遗传根性质的重要结论,从而丰富了半群的根理论。     

计算机辅助地形图编号

本文运用C语言编写了一个根据经纬度和比例尺实现国家基本比例尺地形图按行列编号程序。程序实用、简单。对方便地管理、使用、检索地形图,辅助地图学教学具有实际意义。     

基于微课程的计算机语言通识类课程翻转课堂模型建构及实践

以"C语言程序设计"课程作为计算机语言通识类课程教学研究和实施案例,将"工学结合"理念、"岗位要求"和"课程特点"融入微课程学习框架设计;基于现有的慕课平台进行二次开发,完成学情质量的监控、诊断和反馈;根据高职计算机语言通识类课程的认知特点,构建"一个平台,三大模块,导学一体"的翻转课堂教学实施模型;完成翻转课堂的高职化、专业化以及课程特色化改革与实践。