基于MCAI技术的英语教学研究

本文探讨应用多媒体计算机辅助教学(MCAI)技术促进英语教学目的的实现,研究提高英语教学质量的现代化教学方式的实施。并结合一个具体的MCAI英语课件设计范例,分析研究了MCAI技术在英语教学中的特点、作用,以及设计原理和设计规范。     

关于Directly-Riemann积分、Lebesgue积分与Riemann积分的相互关系

利用Directly—Riemann积分、Lebesgue积分及Riemann积分的有关性质，得到了Directly—Riemann积分可积条件以及它们之间的相互关系。     

关于商空间、积空间同胚问题的注记

命题1：设i)(X，F)，(Y，V)是二拓扑空间，ii)f：X→Y是同胚映射。     

CAI不是SIA,莫把做课当“作秀“

计算机辅助教学(CAI,Computer-Aided Instruction)作为一种先进的教学手段,以其直观性、灵活性、适时性、立体化的优势,改变了多少年来的传统教学模式,越来越受到广大教师和学生的青睐.它以巧妙构思、生动画面、形象演示把课堂教学带入了一个全新的境界,实现了传统教学手段无法达到的教学效果,大大地提高了教与学的效率.     

一种新的聋校课堂教学用语--大屏幕语言

聋教育课堂教学用语的选择一直是聋教育理论研究、争论的一个热点[1][8]。本文剖析了聋校课堂教学用语的使用规律,提出了以发展的观点使用课堂教学用语的思想;提出了大屏幕语言的概念,讨论了它的言语特征及其在聋校教学中的重要作用;认为它是一种新的语言符号,是手势语、指语、口语、书面语之外的第五种教学用语,是计算机在聋教育应用中的新理念,是一种真正的聋计算机辅助教学手段。     

一个广义Holder型不等式

设f(x)∈L^p[a，b]，g(x)∈L^q[a,b],1≤p,q< ∞，α>0,β>0,1/p 1/q=1,本得到了一个Holder型不等式：∫a^bf(x)g(x)dx≤||f||p(α，β）^*||g||q（α^-1,β^-1)特别地，当f(x)g(x)≥0，α=β=1时，上述不等式便为经典的Holder型不等式。     

简论信息媒体在教学中的应用

本文论述了有关媒体及现代媒体的概念,论述了现代媒体技术在教育中的应用模式     

固原市中小学教育技术应用中存在的问题及对策

教育技术在全面推进素质教育,实施教育现代化的进程中发挥了很大的作用,但由于受传统教育思想的束缚,固原市中小学在教育技术的应用中出现了许多问题,本文就存在的问题展开了论述,并提出了相应的应对策略.     

“智能三视图识图测试系统”CAI课件的开发

针对《机械识图》和《机械制图》教学中三视图识图测试存在的问题,在Windows98操作平台上用Authorware 6.0等工具和计算机图形学的几何造型方法开发了直观生动、针对性强、具有测试公正性和科学性的《智能三视图识图测试系统》CAI课件并应用于教学.