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51.
52.
邱根全 《四川教育学院学报》2001,17(4):45-46
农村小学开展CAI教学、应自主开发与制作出符合教学对象和教学共性的课件、贯彻教学手段服务于教学目标的原则，采用“新授”演式”“练习”交互的设计形式，有利于达到教学目标，设计这样的课件也才具有交流与推广价值。 相似文献
53.
用GAI课件实现虚拟实验 总被引：5，自引：3，他引：5
蒋琴仙 《实验室研究与探索》2001,20(3):18-19
以金工实验“冲压模具的结构分析与拆装”CAI课件为例，介绍了运用CAI课件来实现“虚拟实验”的思想，以及制作CAI课件的相关技术。 相似文献
54.
55.
周亚云 《广东广播电视大学学报》2001,10(3):5-8
本文论述了工程制图多媒体CAI课件的制作过程、功能特点及其在教学中使用效果,从而进一步说明了建立开放教育学习支持服务系统的重要意义。 相似文献
56.
计算机辅助教学与数学教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
钟纯真 《内江师范学院学报》2001,16(2):58-61
本探讨了CAI在教学改革中的必要性，论述了CAI的基本功能以及在数学教学改革中的主要应用，充分说明了CAI是21世纪教学的重要手段，是教学手段现代化的新途径。 相似文献
57.
赵静明 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(3):82-83
随着计算机多媒体技术的飞速发展，CAI课件在计算机辅助教学中发挥了较好的辅助作用。章就CAI课件设计中的一些问题，包括：组织结构设计、技术处理、课件内容设计，做了具体阐述。 相似文献
58.
王治平 《浙江工贸职业技术学院学报》2002,2(2):11-14
金相组织对工件质量有很大的影响.为了获得良好的使用性能,Cr12MoV软氮化工件在每一道热加工工序完成后,必须进行严格的金相检验. 相似文献
59.
计算机课是入门较难的课 ,计算机辅助教学软件的使用 ,既能让学生随时请到一个不厌其烦的老师 ,又能让教师准确了解学生掌握的情况 ,从而提高计算机基础课的教学效果 相似文献
60.
基于问题的CAI课件越来越受到开发者的青睐，怎样评价这些课件成为目前教育评价的一大课题。说明了基于问题的CAI课件的意义，解释了教育信息论中信息熵的含义，并用信息熵的观点，分析了如何利用信息熵对基于问题的CAI课件进行评价。 相似文献