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91.
二阶系统数值解耦方法的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
数值代数领域通过保持Lancaster结构来研究二阶系统的解耦问题,但寻找解耦变换涉及到了非线性方程组求解问题,难以实现. 提出了一种二阶系统数值解耦的新方法. 根据系统解耦前后的同谱信息确定解耦后的系统,将寻找解耦变换的非线性问题转化为齐次Sylvester方程求解问题; 并利用矩阵的Kronecker积理论求解二阶系统的解耦变换. 数值试验证明了该方法的可行性,为二阶系统的数值解耦找到了更便易的实现途径.  相似文献   
92.
为确定容积率对土地市场住宅交易价格的影响程度和方式,以容积率和房屋成本的理论关系为切入点,利用南京市区2005年~2007年10月底以公开出让方式成交的132幅住宅用地数据,采用比较分析法和最小二乘法分别就成交住宅用地单位地价和楼面地价与容积率的影响机制和影响程度进行了分析,另用江宁区33个交易案例作为比较样本对市区分析结果进行验证.结果证实用两种方法的结合有利于选择更加有效的模型,并能克服最小二乘法在计量统计中的缺陷.为量化区位性对此次研究的作用,在做主要变量定量分析之前,对楼面地价和单位价的区住性特征进行了检验,结果显示住宅用地到市中为距离每增加1km,单位地价和楼面地价随之下降235.29元/m2和120.45元/m2.本文的主要研究结论为:①土地市场平稳运行过程中,控制区位因素后,容积率变化1%.住宅用地成交单位地价随之变化0.93%,且单位地价随容积率变动的弹性不因区位因素的变动而发生较大变化,因此如果不考虑其他因素的影响,政府可以通过调整出让地块容积率来影响住宅用地成交单位地价;②楼面地价受容积率的显著性影响很小、自身稳定性更高,能真实反映地价随年份的变化规律,更适宜作为地价的监测指标.  相似文献   
93.
耿相真 《内江科技》2009,30(5):190-190
当前,以CAI课件为代表的现代教育技术在教学中的应用已成为我国教育教学改革的热门话题,然而对CAI课件的内涵和’分类,如何开发和应用CAI课件这些基本理论问题尚处于探索阶段,本文对这些相关问题进行了一些探讨,并分析了目前CAI课件开发和应用的一些值得注意的倾向。  相似文献   
94.
递归问题是数据结构教学中的一个重要内容,递归算法在理解上有一定的难度,其教学方法对学生正确理解和应用递归解决实际问题是一个关键。汉诺塔问题是用递归方法求解的一个典型问题,在实际教学中,可以在传统教学方式的基础上,利用计算机辅助教学进行算法的模拟演示教学,使学生更容易接受和理解递归算法的思想,取得较好的教学效果。  相似文献   
95.
樊琼 《内江科技》2009,30(7):55-55
本文针对现在定积分求法大多采用定义的方法根据被积函数的奇偶性、对称性以及具有某些特征的函数运用定积分的换元积分法、分部积分法对一些常用的计算归纳总结出具体的计算公式,改变在定积分计算中仅仅依靠定义来计算的方法,灵活把握题目的特征,根据已知的条件选取适当的公式简化计算过程,并列举相应例题进一步说明如何选取公式及公式的应用。  相似文献   
96.
陆阳 《科教文汇》2014,(18):166-166,173
长期以来,学生感到物理“难学”,教师也感到物理“难教”,已成为一种普遍现象,成为困扰广大学生和物理教师的“老大难”问题。就初中学生物理学习而言,如果不入门、不上路,基础打不好,将直接影响到高中物理和以后的学习。在当前实施新课程的背景下,如何使物理由“难学”变为“易学”,使学生由“苦学”变为“乐学”,是每位初中物理教师必须思考并解决的问题。对此,笔者就初中阶段物理教育过程中普遍存在的问题,做了一些探讨。  相似文献   
97.
函数调用图存在规模过大、无关信息过多等缺陷。为实现函数调用图的高效分析,对安卓恶意软件的恶意代码模式进行挖掘,提出一种基于图卷积神经网络(GCN)的敏感 API 调用模式,并设计相应的函数调用图精简方法,以及敏感 API 权重评价方法,有效降低了函数调用图规模,实现对敏感 API 调用模式的挖掘。检测模型综合了安卓恶意软件操作码特征、敏感权限特征、敏感函数调用频度特征,构建了基于多特征融合的安卓恶意软件检测系统,进一步提升了检测精度。数据集测试验证了 API 调用模式特征以及集成检测模型的有效性。  相似文献   
98.
本文通过对CAI多媒体技术的理论探讨,结合<机械设计>课程知识体系的特点,通过滑动轴承部分知识体系教学的特点,对<机械设计>CAI的课件开发进行了深入研究,并且在实际教学中取得了良好的教学效果.  相似文献   
99.
外国文学教学CAI课件设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用 CAI课件进行外国文学教学和辅助教学 ,对于解决和弥补现存教学中的问题、提高教学效率、增强自主学习意识、促进能力转化具有特殊意义。本设计利用多媒体技术优势 ,采用三级结构形式综合设计 ,将讲析、答疑、自测与资料结合起来 ,力图创设图文声像共同作用的教学情境 ,促进个性化学习  相似文献   
100.
基于.NET组件技术的新闻管理系统采用“用户表示层一业务逻辑层一数据访问层”三层体系架构,实现了系统管理与内容业务的分离和表现形式与新闻内容的分离,提高了系统的独立性和易操作性,促进了新闻的集中化管理。同时,将数:据访问和逻辑操作都集中到组件中,增强了系统的复用性。本文对系统的开发模式、功能设计、数据库设计和关键技术进行了介绍。  相似文献   
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