点击“守恒”链接计算——巧用守恒的化学计算题集萃

【例1】把NaHCO3和Na2CO3·10H2O的混合物4．56g溶于水配成100ml溶液,其中Na^＋浓度为0．4mol／L,如将原固体混合物加热至恒重,固体质量减少：     

怎样除去混合物中的杂质

混合物的分离与除去混合物的杂质,原理都是通过物理的或者化学的方法把混合物中无用的杂质转化成与混合物所处状态不同的物质,使其除去或者是把混合物中的杂质转化成另一种有用物质的一种实验操作方法。     

例谈初中化学解题的常用方法

一、用图示法解题 例1 将一定质量的汉白玉粉（主要成分碳酸钙的质量分数为90％）与镁粉混合,在空气中加热至反应完全（杂质不参加反应）,测得反应前后固体质量不变,求原混合物中汉白玉粉的质量分数？     

混合物计算中的“不变量”

混合物的计算是化学计算中比较复杂的计算,它综合性强,学生感到解题时无从下手,主要原因是没有弄清题目中所涉及到的反应．已知的数据是混合物或是纯净物的质量,反应是否完全．如果已知质量是混合物质量,则要弄清楚它的质量增加或减少的原因,是元素质量或是哪种物质的质量．     

解几道2009年全国初中化学竞赛试题

题1（2009年天津赛区）将KCl和Ca（OH）2混合物1．86g全部溶于一定量水中形成稀溶液,再缓缓通入足量的CO2气体．当生成沉淀的质量刚好最大时,消耗CO2的质量0．44g．     

初中化学除杂题解法例析

根据物质的性质,采用物理方法或化学方法把混合物中的杂质分离出去,从而得到一种较为纯净的物质,这在化学中叫做物质的提纯或除杂．     

辨析“物质的分类”

根据物质的组成和性质对物质进行分类,是在系统学习化学过程中的关键．这类题目在高考理科综合中频频出现．现就典型的混合物和纯净物、单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐等概念进行概括,提高学生灵活运用知识解决实际问题的能力．     

烃燃烧规律及应用例析

烃燃烧知识是有机化学中的一个重点内容,命题人经常利用烃燃烧实验进行计算推导烃的分子式或烃的混合物中的成分问题．     

用平均概念求密度

先看下面韵问题：由密度分别为p1及p2的两种物质混合（假设混合后总体积不变）,则：①当取等质量的这两种物质混合时。其混合物的平均密度是多少？②当取等体积的这两种物质混合时,其混合物的平均密度是多少？     

用极限思想解答化学计算题

在有些混合物的计算中,单一物质质量不确定,这时用极限的思想去解答,可使复杂问题简单化,简化运算,提高解题速度．