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101.
提出一种模仿人工经验的智能升降温控制系统,成功地应用于荧光PCR基因分析仪,同时也给出DS18B20温度传感器的详细用法及程序。 相似文献
102.
陈平 《四川职业技术学院学报》2003,13(1):26-28
张爱玲及其作品随着20世纪的落幕而成为历史,从纵横两方面来考察张爱玲本人的存在意义和她作品的学价值对处在新世纪风口浪尖的当代学有着深远而积极的意义。本从雅与俗的融合,本土传统与外来化的调和,末代的挽歌与新时代的清唱、边缘与中心的互动四个方面来阐述,其作用的思想意义和历史价值。 相似文献
103.
104.
回顾了20世纪中国美育和艺术教育发展和演进的艰难历程,指出美育和艺术教育对推进素质教育,提高全民族文化素质发挥了重要作用,并就新世纪的美育和艺术教育的意义、方法和途径、目标等提出了自己的见解。 相似文献
105.
周建新 《绵阳师范学院学报》2007,26(7):102-107
20世纪前20年,批评家们对艾米莉.狄金森诗歌的看法尚欠统一;30年代起,她的诗人地位得到普遍认可。50、60年代后,她的"伟大"诗人的地位已毋庸置疑;到80年代,艾米莉.狄金森被认可为西方经典作家之一。30年代前,对艾米莉.狄金森诗歌的评价主要是印象式的。此后,社会历史式的批评兴起,40到70年代出版了大量研究她的生平和影响的文章和著作。60、70年代出现的艾米莉.狄金森诗歌心理分析批评和女性主义批评是个显著的现象。80年代批评界美化艾米莉.狄金森和90年代批评重心向原稿的转移堪称艾米莉.狄金森诗歌批评史上的转折。 相似文献
106.
散曲,一种被历史遗忘了的诗体和学问,在“五四”白话诗文运动的召唤下突然苏醒,经过近百年的发展,至世纪末已蔚为一门与诗词和戏曲相平行的独立学科。描写散曲学几起几落的盛衰消长印迹,记录那些曾在这一倍受冷落的边缘地带辛苦耕耘的学者,采集品味他们所取得的丰硕成果,反思本学科的局限与不足,预测未来的发展走向,为新世纪有志修习此道者提供一个坚实的作业平台,已是世纪之交刻不容缓的学术期待。 相似文献
107.
本文尝试解释中国20世纪教育名家现象。其中着重分析那个时代教育名家脱颖而出的机遇以及20世纪下半期鲜有“教育家”的原因。 相似文献
108.
几千年来,中国女性学一直被湮没在以男性学为主流的大海里。到了20世纪20年代,“五四”女作家群的崛起,才使女性学开始融进以男性为中心的学洪流中;新时期女性学呈现出繁荣的景象;90年代“新生代”、“晚生代”的女作家,她们以女性的话语来创作,使女性学从一元化走向多元化。从此,中国学史成为男女作家共同谱写的诗史。 相似文献
109.
TREVIO Lucia CONTRERAS-ESQUIVEL Juan C. RODRíGUEZ-HERRERA Raul AGUILAR Cristóbal Noé 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2007,(10)
The influence of the physical structure of polyurethane matrix as a support in a solid state culture in tannase production and gallic acid accumulation by Aspergillus niger Aa-20 was evaluated. Three different polyurethane matrices were used as the support: continuous, semi-discontinuous and discontinuous. The highest tannase production at 2479.59 U/L during the first 12 h of culture was obtained using the discontinuous matrix. The gallic acid was accumulated at 7.64 g/L at the discontinuous matrix. The results show that the discontinuous matrix of polyurethane is better for tannase production and gallic acid accumulation in a solid state culture bioprocess than the continuous and semi-discontinuous matrices. 相似文献
110.
曹书杰 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(1):59-66
1950-1985年,辑佚学的研究主要表现为把佚学视为一种专门知识和献现象进行泛化叙介和个案研究。这一时期可分为革前17年(1950-1966)和革后9年(1977-1985)两个阶段。1986年后的十余年,一批中青年学已经成为辑佚学研究的主力,他们以强烈的理性思维来审视辑佚学及其研究,并努力构建辑佚学的学科体系和知识结构,使其发展为一门独立的学科。 相似文献