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51.
52.
孙瑞云 《黑龙江教育学院学报》2011,30(3):161-163
在经济全球化的今天,综合性外语能力对于日益频繁的国际交流与竞争的重要性是显而易见的.我国应把握大学英语课堂教学这一关键环节,适应国际环境,切实提高英语教学的实效性.美国在20世纪末提出的关于学习外语的基本理论<21世纪外语学习标准>被评价为体现了当代最新的语言习得理论,其主要内涵--"5C"标准,对我国的大学英语课堂教... 相似文献
53.
本研究运用调查法,从问题的数量、表达、种类、水平等方面,揭示了水族五年级学生提出数学问题的思维特点;分析了制约水族学生提出问题能力发展的主要因素,并提出了相应的对策. 相似文献
54.
“探秘电磁”项目针对初中三年级《物理》中电和磁部分的教学内容,以“探究电和磁的关系,了解电磁学发展史”为主题,利用重庆科技馆磁电展区的展品和辅助实验器材、科技制作等教学资源,以“基于实物的体验式学习、基于实践的探究式学习”为教学理念,采用“5E教学模式”,综合运用体验式学习、做中学、情境教学等教学方法,以展品体验与实验、制作相结合的活动形式,以达到《初中物理课程标准》“了解电与磁的关系”和“了解物理学及相关技术发展的大致历程,学习科学家在科学探索中的研究方法,并能在解决问题中尝试应用科学研究方法”的教学目标。 相似文献
55.
为研究同时进行爆发力训练与有氧耐力训练所产生的效果,本研究以14名耐力运动员为实验组(E)、14名耐力运动员为控制组(C)进12周的训练,实验组除15%爆发力训练代替传统耐力训练外,其余训练内容相同。结果发现:5 km跑成绩与RE在实验组明显提高(P<0.05),控制组无差异;5 J在实验组有非常显著性提高(P<0.01),控制组下降显著(P<0.05);VO2max在控制组显著性提高(P<0.01),对实验组变化不明显。混合控制组与实验组数据发现:5km跑时间与RE存在中度负相关(r=-0.54)。结论:同时进行爆发力与耐力训练在不改变VO2max的情况下可以提高5 km跑的成绩。 相似文献
56.
《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)(第5版)新增类目与加"0"类目之间存在着重号问题,这需要《中图法》编委会、相关分类专家和文献分类领域同仁认真思考。例如,《中图法》(第5版)中的一处新增类目"K870.5金石学"与加"0"复分类目"K870.5中国文物考古调查发掘报告"存在类目内容不同但分类号码相同的重号问题,可以采用其他非数字符号取代作为转换不同分类标准时的标记符号"0"的方法加以解决。 相似文献
57.
《中图法》第5版音乐类目 (J6) 刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
《中图法》第5版音乐类目的修订基于增设类目、修订类名、增补修改注释、删除/停用类目等多个方面,但在音乐理论类目的细化、音乐作品类目内容与形式的统一等颇受音乐专业图书馆关注问题的修订方面,仍然存在不足或缺失.建议修订工作借鉴《中图法》第3版音乐类目表成功修订的经验,使《中图法》音乐类目表真正成为一部能够全面、正确反映音乐艺术科学特点、具有长期稳定性的统一的音乐文献分类标准. 相似文献
58.
59.
统计了刊载H5N1型禽流感信息的网页和网站,根据布拉德福定律确定出核心网站,并对网站类型及域名进行分析,为H5N1禽流感方面研究人员提供网络信息。 相似文献
60.
随着数字图书馆建设的蓬勃发展,图书馆信息资源的种类和数量越来越多,如何将这些庞大的资讯量,以整合性、系统化的方式提供使用者检索,也成为图书馆咨询服务的重要课题。资源整合是数字图书馆建设中的基础工程,论文在5S的基础上,对数字图书馆的整合问题进行了研究。并在5S理论此基础上进一步提出整合工具:5Ssuite,5SSuite包括5Sgraph,5Sgen和SchemaMapper。 相似文献