提升高中生作文写作能力的策略

正当下的高中生写作现状令人担忧。表现为:一是很多高中生不愿意写作,对写作充满恐惧甚至厌恶。笔者现担任我校文学社团的指导老师,经过调查发现每一届很多参加文学社团的学生是"被报名"的,即由班主任指定并强制参加;二是如今学校的写作教学呼声虽高但效率低下。写作教学往往与课文阅读掺杂在一起,甚至可以说是语文教材学习的附属品,所占的比例少之又少。作文训练安排在每个专题之后,     

盘锦市档案局积极开展“国际档案日”宣传活动

<正>6月9日是"国际档案日",主题为"档案工作及档案馆",今年活动的主题是"档案在你身边"。市档案局会同各县、区档案局,辽东湾新区档案局和辽河口经济区共同开展为期一周的集中宣传活动,普及档案基础知识,提升社会档案意识。重视程度高。市档案局领导高度重视此次活动,专门组织召开会议进行研究部署,制定活动方案,并将局领导班子分成两     

白族口承文艺的“物质化”保护和传承

本文首先对白族口承文艺非物质文化遗产进行概括,继而分析了白族口承文艺非物质文化遗产的档案属性,提出通过数字化实现白族口承文艺非物质文化遗产的"物质化"保护和传承。     

从认知语言学角度看“口”与“嘴’

前人已从词语演变和传承语素两方面阐释过“口”与“嘴”的区别。本文用认知语言学的隐喻理论和意象图式理论分析“口”与“嘴”同现限制的原因。从目标域角度看,“口”的意象图式是“容器与外界相通的较广的平面交接部分”。而“嘴”的意象图式是“容器与外界相通的较窄的立体交接部分”。“N＋口”表示的范围边界比较模糊,而“N＋嘴”表示的范围边界很清楚。“口”在数量域中可以做量词,而“嘴”不可以。     

站在充满希望的春天门口

入冬的天气依旧寒冷,今天又是雪花纷飞。也许明天就是桃花盛开,春光明媚,静静地站在这春天的门口,心情别有一番惆怅。     

大脑到大脑之间的通信

人机接口（Brain—Computer Interfacing,BCI）能用于捕捉大脑信号并转换成命令,让人用“思想”去控制计算机、机器人等设备。据CNBETA．COM网站报道,新的研究扩展了人机接口技术,证明了从大脑到大脑的通信是有可能的。     

赏杜郎口课堂 汲杜郎口精髓

自全国教育界掀起学习杜郎口热潮以来．我也通过上网查阅资料、观看课堂实录等形式,对杜郎口中学的“10＋35”课堂教学模式、“三三六”自主学习模式等新鲜的词语有了粗浅的了解．但并没有深刻领悟到它的内涵。     

揭秘洋思

洋思中学、东庐中学、杜郎口中学被评为2009年全国办学最具影响力的学校。全国各地的教育工作者、专家、学者从四面八方云集洋思中学,学习洋思、模仿洋思、研究洋思、解读洋思等活动在全国各地广泛开展。洋思中学从一个濒临倒闭的农村学校一跃成为全国办学最具影响力的学校,洋思人在办学过程中走过了一段怎样的路？洋思人成功的秘诀是什么呢？     

杜郎口中学课堂教学理论基础探索

杜郎口中学的“预习、展示、反馈”教学模式是一种颠覆性的课堂教学改革,前往杜郎口中学学习者络绎不绝。大多数学习者是从杜郎口中学课堂教学模式操作层面去学习,在实际运用中有所效果。本文试从教育哲学和教育心理学两个角度探索杜郎口中学课堂教学理论基础．     

杜郎口中学的颠覆性教改：一场针对：教师的“反思”

另一种质疑也出现了。杜郎口模式毕竟产生和适用于初中阶段．随着学生们进入高中课堂．这一模式会不会半途而废？对此．山东省茌平县教育局副局长谢金国比较乐观。