育才——梦开始的地方（6）

游戏童年 寓教于乐 育才的童年,好就好在游戏。三年级以前,下午只有音乐课和体育课,以游戏为主。天高地阔地海玩,是育才的传统。一代接一代,从高年级传到低年级。有一个游戏叫“抽汉奸”,要自己做一个陀螺,用小刀削成锥型,顶面是圆型,用彩色笔画成各种图案,底部钉一个图钉或钢珠,用木棍绑一个布条,     

“双主体”背景下主题游戏活动的尝试与探索——大班“邮局”主题游戏活动研析历程

在“双主体”理念指引下,我们进行了主题游戏活动的探索与尝试,从游戏主题的确定到方案的设计,从游戏的探索到游戏的建构与发展,均努力践行教师与幼儿共同建构、进一步完善幼儿同课程的思想。     

小学英语课堂教学浅论

小学阶段是一个习惯养成的重要时期,它将奠定人的终身发展的基础。小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基拙,为进一步学习打下基拙。     

浅谈中班幼儿良好情绪情感的培养

发展幼儿的情感,培养他们的社会行为,对于提高幼儿的社会交往水平有着重要的意义。对于幼儿园的教师来说,在幼儿游戏、学习、劳动、娱乐和日常生活中,在幼儿与同伴以及成年人的各种交往中,都可以适时地对他们进行情感教育。这个学期,我们三位教师把     

体育大腕游戏控

你们知道吗？体育明星们也爱玩游戏呢、不过中学时代的他们玩不玩就别问我了,问星爸星妈去吧!     

美国公共图书馆“贫困模拟”游戏服务研究

基于现实场所的多人角色扮演游戏“贫困模拟”广泛应用于美国公共图书馆界。文章通过网络调查法与文献研究法对其历史沿革及应用现状展开调查,以解构“贫困模拟”游戏的运行模式及游戏的设计、实施和反馈路径,总结美国公共图书馆开展“贫困模拟”游戏服务对我国公共图书馆的五点启示:发挥“第三空间”场所价值,推广“贫困模拟”服务游戏;丰富图书馆游戏服务形式,因地制宜“嫁接”游戏内容;鼓励社会力量参与游戏服务,规范游戏开发及实施过程;开展体验式馆员培训活动,扶贫理念内化于心、外化于行;创新公共图书馆服务策略,提升图书馆社会服务效能。     

基于消息中间件的分布式游戏服务器架构设计

对游戏服务器架构进行了深入研究,提出了一个基于消息队列的分布式游戏服务器架构设计。解决了传统分布式网状架构在节点多时管理成本增加及节点间消息流量在内网中几何级增长的问题。并在此基础上设计了一个游戏服务器通用架构,该架构在多个已经上线的放置挂机类网络游戏中使用,可以更好地应对玩家需求变化引起的架构调整,以及玩家数量波动时快速扩容或减容的需求。     

有多少个角

小白兔、小灰兔认真地数着图中一共有多少个角。小白兔说：“13个。”小灰兔说：“不对,应该是14个。”这时,兔妈妈走过来,看了看图,说：“你们都跟着我一起数吧!”     

趣味猜谜

好像苹果红又红,好像柿子没有盖,能当水果能当菜,营养好来人人爱。     

丢沙包

I．将大米装进干净的旧袜子里。2．请家长帮忙用橡皮筋扎紧袜口,沙包就做好了!3．把几个盆按顺序摆好,然后试着把沙包丢进盆里。你也可以用沙包玩接球游戏哦!