培养中学生在历史课堂上的参与意识

正美国的布鲁巴克认为:"最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提出问题,自觉学习。"在新课程标准中也提出:"以学生的终身发展为本的理念。"可见让学生学会自觉地学习是十分重要的。因为学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生,教师是学生的引导者,交给学生学习的方法,让学生能够主动地去学习。下面我就历史教学中如何培养学生学习的参与意识谈几点粗浅的看法。现在的中学生由于年龄偏小,许多学生对教师有很强的依赖心理,跟随教师惯性运转,没有掌握学习的主动权。表现在不制定学习计划,坐等上课,课前不预习,对教师上课     

浅谈班主任工作

正作为班主任,人人都想把自己的班级打造成一个优秀班集体。我的班主任工作可以用五个字来概括:严,勤,细,耐,智。我的班级管理理念中过多地体现了一个字"严"。但我始终认为,严格要求和管理学生,既是对学生最大的尊重,又是最大的爱,也是教师的天职。我的管理准则:用爱付出,用心呵护;爱而不宠,严之有情。真情可以融化一切。苏霍姆林斯基曾说:"爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的     

《小企业会计准则》实行背景下财会专业会计课程内容改革*--以秦皇岛职业技术学院为例

目前,我国小企业总量快速增长。为适应市场需求,以《企业会计准则》即“大准则”为依据设置的会计课程作为基础,将《小企业会计准则》内容融入高职会计专业课程,是财会专业人才培养方案不断完善的必由之路。以秦皇岛职业技术学院为例,探究财会专业会计课程内容的改革。     

特殊教育学校教师职业素养的研究

正一、职业素养的含义职业素养通常是指职业内在的规范和要求,是在职业活动中表现出来的综合品质,是一个多层次的立体式概念。职业素养的高低影响着职业活动的质量和效率。教师的职业素养是指教师在职业生活中,调节和处理与他人、社会所应遵守的道德准则和基本行为规范以及在这基础上所表现出来     

合作原则对逻辑谬误的新解——以《爱情是谬误》为例

合作原则是格莱斯提出的一个经典语用学理论,旨在指导人们以一种合作的态度开展交际活动。实际上,合作原则是一种真空状态的理论,我们应该推行一种"理解的合作原则",即不以强制性的原则去规定人们的交际行为。逻辑谬误是逻辑学理论的一个重要组成部分。研究发现,逻辑谬误处处在违背合作原则。从合作原则的视角去诠释逻辑谬误则可更清晰地揭示逻辑谬误的本质特征,从而透析两者之间的深层关联。     

浮点数不能判等研究

在软件开发过程中,浮点数的表示和运算一直是重点也是难点。基于目前计算机界广泛使用的IEEE754浮点标准,针对C/C++语言中“浮点数为什么不能判等”这个典型问题进行了分析和研究,力求给软件开发及测试人员一个清晰的阐述,研究中得出了两个有趣的结论。     

践行群众路线 切实改进作风——党的群众路线教育实践活动学习体会

正践行党的群众路线,贵在实际行动,要在改进作风,关键在领导带头。作为监狱主要领导,担负着把方向、抓大事、谋全局、带队伍、促发展的重任,必须身体力行,带头行动,以解决实际问题为突破口,切实改进作风,认真履行职责,努力推动整体工作持续稳步健康发展。践行党的群众路线,切实改进作风,必须攻坚克难抓大事解难事。不谋全局者,不足以谋一域。作为一名单位主要领导干部,能谋大事、善谋大事、会干大事、成就大事,是素质、能力和作风的具体体现。当前,     

博物馆职业道德是博物馆发展的思想保障

博物馆职业道德是对公共博物馆核心价值观和社会责任的明确阐述,并以此为指导确定博物馆在涉及社会公共利益的专业活动中应遵循的基本原则。本文介绍了国际博物馆职业道德建设及其核心价值观,回溯我国博物馆职业道德建设历程与现存问题,提出以职业道德建设促进博物馆学与博物馆事业发展的思路。     

电视媒体品牌价值的评估方法研究

正在市场发达的成熟行业中,品牌价值是其最具发展潜力和最具价值的资产之一。在当今"信息过剩"的大传播环境中,电视台应该多向成熟行业学习,把电视台当成一个品牌来经营,发挥品牌的乘数效应,增强电视台的盈利能力。电视媒体品牌价值的研究与评估对目前我国电视媒体的经营具有深远的战略意义。本文借鉴品牌咨询公司Interbrand品牌评估方法建立电视媒体品牌价值的评估模型,并运用灰色系统理论对评估指标     

档案人有为才有位

正笔者因分管档案工作,与档案人联系较多,平时与大家交流时,常听到个别同志抱怨档案局是弱势部门,排不上队,争不上位,因而工作的积极性、创造性和主动性在某些程度上受到影响。对此,笔者认为:"位"不是争来的,即便争到了,不仅经不起时间的检验,而且经不起实践的检验,更经不起人民的检验。那么,这个"位"怎样才能得