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201.
涵化研究的两个十年(上)--一个总体评估和元分析 总被引:1,自引:0,他引:1
这篇文章提供了关于涵化研究的理论回顾和元分析。作者考察了缘起于乔治·格伯纳及其同僚的有关涵化分析的根源 ,并回顾了发端于 1970年代以来的涵化分析研究的进展。文章还回顾了这些年来关于该理论的批评并提出了作者自己的批判性评价及有针对性的答复。在上述基础上 ,作者从 2 0年来涵化研究的实证结果中提出了一个元分析。该分析显示 :所谓涵化效果的平均值仅有 0 9。大多数 (但并非所有 )文献中报道的各种各样的涵化结果均可以归因于仅仅是样本使用上的错误。然而 ,尽管作者检验了假设的调节变量的多样性 ,他们还是没有发现明确的调节变量。分析指出 ,只有当从一个元分析的角度透视那些关于涵化结果的资料时 ,许多理论上的争议才会淡出视野。 相似文献
202.
2.颜色管理对策(Color Management Poli-cies) 如果当前图像中嵌入了ICC样本文件,则可以在这里决定使用还是关闭该样本文件,或选择将嵌入在图像中的ICC样本文件转换到相应的工作颜色空间。 当用户打开一幅未嵌入ICC样本文件的图像时,Photoshop会给出如何处理的提示信息,包括Leave as is(don't color manage)、Assign working×××和Assign profile三项,其中第一项表示仍然不嵌入ICC样本文件(即不需要色彩管理),第二项表示按当前工作颜色空间嵌入ICC样本文件(×××表示当前打开图像的模式,如果是RGB图像则为RGB),第三项则表示从列表中指 相似文献
203.
地市机关报理论宣传的现状近年来,市场经济大潮席卷神州大地,新闻媒体相互之间的竞争日趋激烈,各地市机关报纷纷打出"贴近生活、贴近百姓"的旗帜,全力以赴抓新闻,讲究新闻立报。这无疑是对的。但在不同程度上自觉或不自觉地存在一种忽视理论宣传的倾向。多数报纸不约而同地大幅裁减理论编辑人数,压缩理论专版版面,拉长理论专版出版周期,有的地方甚至一度取消了理论专版。据统计,全国地市机关报中每星期固定安排了一个理论专版的不到三分之一,编辑力量的安排更是捉襟见肘。这种现象是与我国目前的政 相似文献
204.
江西省高校学生课外体育活动现状调查与分析 总被引:36,自引:1,他引:35
通过对江西省 15所高校开展大学生课外体育活动现状进行调查和分析 ,就有关江西省大学生开展课外体育活动情况进行了研究 ,提出了目前江西省大学生课外体育活动存在的问题及建议。 相似文献
205.
206.
外国媒体的涉华报道 ,既折射出中国在国际舞台上的形象 ,又为中国政府的对外关系决策提供参照。鉴于此 ,本文作者跟踪分析了近期美、俄、日、德权威报纸的涉华报道。其共同点是 ,四国的涉华报道均从各自的国家利益出发来报道和评价中国及其与中国的关系 ;不同的是 ,各国报道又明显地带有各自的特点或倾向性———美国的冷战思维 ,日本的防范心理 ,俄罗斯民族骨子里的大国沙文主义的傲慢态度 相似文献
207.
<出版发行研究>杂志2001年第12期刊载了<几起出版发行企业受处罚案例及其分析>一文,该文对三起出版发行企业受处罚(处罚是相对于行政或刑事责任而言的,实际上,该文案例中的出版发行企业承担的都只是民事责任,不能认为是受到了处罚,但为保持与该文的衔接,本文此处也用处罚一词)的案例进行了分析、评价,提出了作者有别于案例处理方式的观点.笔者认为,该文对部分案例的分析、评价有失偏颇,有些观点还值得进一步推敲.在此,笔者不揣浅陋,对该文中的案例提出自己的一点看法. 相似文献
208.
WEB数据库技术比较分析 总被引:4,自引:0,他引:4
文章概要地介绍了当前图书馆系统中常用的几种WEB数据库技术,并对这几种技术做了系统的比较分析。 相似文献
209.
210.
影响培养学生创新精神的因素分析 总被引:5,自引:0,他引:5
实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。然而,在我们的体育教学中,由于受传统教育思想影响,还存在着许多不利于培养学生创新精神的因素。现分析如下: 一、共性至上的群体性原则 在体育教学中我们对学生的心理、生理特点了解不够,对学生的个体差异考虑不多,在教材处理上贯彻的是共性至上的群体性原则。在教学中不大考虑学生的个体差异,用一种标准来要求千差万别的学生,这不利于培养学生的独立意识。在体育教学中有很多内容可以培养学生的创新意识,我们却要求“大一统”,这虽然对管理和组织教学有利,… 相似文献