多媒体和网络技术在物理教学中的应用与研究

通过对多媒体和网络技术应用于实验教学、课堂教学和对不同水平学生培养的实验案例研究说明。在物理教学中适时的引入信息技术对提高学生的学习效粜譬有帮助的，尤其是对于中等学生和差生，效果显著。     

网络"粉丝"文化社区传播机制初探

“粉丝”文化在网络环境下获得了飞速的发展,“粉丝”文化社区的形成有赖于网上传播和网下传播两种机制的合力。本文重点考察了“粉丝”社区的网上传播机制,并简要介绍了其网下传播方式。从中可以看出网络“粉丝”文化社区与现实“粉丝”文化及其他网络社区的区别。     

“新互联网”时代下网络工程专业人才培养模式改革研究

"新互联网"技术的兴起和蓬勃发展,为高校网络工程专业人才培养模式带来了新的挑战和契机。然而,由于高校人才培养体系不完善、师资投入不足、实验教学环节薄弱等原因,造成学生专业优势不突出、实践创造能力薄弱。本文分析了原有网络工程专业人才培养模式,提出完善人才培养体系、优化师资结构、加强校企合作和注重实践教学等一系列措施来提高学生专业竞争力,探索出一条适应"新互联网"时代下面向实用型专业人才培养的新模式。     

基于学生为中心的多媒体教学平台的设计

教育信息化的发展使课堂教学从传统模式向多媒体模式发展,网络的发展使多媒体教学向网络方向发展.本文是笔者开发《工厂供电》课程网络教学系统的组成部分,通过对网络教学系统总体结构的介绍、网络教学平台各组成部分的设计来阐明网络教学平台的开发方法和过程.     

基于LonWorks技术的智能抄表系统

介绍一种基于LonWorks技术的智能抄表系统．它采用LonWorks技术，通过LonWorks网络将采集到的三表数据传输到三表管理中心，操作通过简单的操作即可随时进行数据采集、计费订单、系统监测、控制等工作，真正实现了智能远程抄表．     

计算机网络安全策略简述

随着电子商务时代的到来 ,计算机网络的全局性安全得到广泛关注 .就计算机网络的安全策略作一简要的陈述 .     

网络教育的几个观念

网络教育的兴起带动了教育改革，引起了教育观念的变革。以人为本，培养人才，自我设计，全面发展，开放互动，教学相长，资源共享，平等参与等是网络教育时代应具备的教育观念。     

防火墙及网络协议综合实验平台构建

给出了为配合信息安全教学所构建的网络防火墙综合实验平台的一种设计方案,介绍了该综合实验平台的硬件系统结构,详细阐述了该系统的软件设计和实现方案,最后给出了实验内容设置及实验目的。     

基于短信息的知识查询系统

介绍了短信息服务在知识查询中的应用及系统总体的结构,应用自然语言理解技术对查询问句进行分析,通过运用概念网模型组织知识降低对查询语句理解的难度.对短信息处理流程及查询问句的分析进行了详细的介绍.     

大学生迷恋网络问题的调查

对某高校因不及格学分达标而受试读、退学处理的学生的调查表明,大多数受处理的学生是因为迷恋网络所致。调查发现了迷恋网络大学生的专业特征、地域特征、性别特征和心理特征,以及由于迷恋网络而诱发的各种伦理道德问题。为此,高校应加强辅导员、班主任和宿舍管理工作,整顿治理校园环境和周边环境;利用网络平台,对大学生开展成才教育和心理辅导等,使大学生尽快走出迷恋网络的误区。