论人机对抗中“直播+”敏感信息的衍生和把关

[目的/意义]直播活动是网络安全重要关注点,目前多数平台采用认知算法和人工审核结合的敏感信息捕获模式,但对即兴活动及其衍生的混沌信息尚缺乏深入感知,该研究初步分析传播界面背后的玩法和心态,以提升把关策略。[方法/过程]按照功能分析法和行为研究法展开跨学科探索,将直播敏感信息外部衍生分为发射、裂变、发酵、收纳场景,全程体验“网感”深度、全息感知存量广度、全员把控引导尺度、全效跟踪视听热度。多维度丰富主播、平台和算法三个层面的可视化乃至可听化感知闭环。[结果/结论]直播外部衍生研究为内部把关扩展和深化观测路径,统筹人、平台和算法之间的协同盲点。直播系统更加明确规范主播行为内涵,整合平台资源,完善算法缺陷,构建直播及其衍生活动、平台和智能系统相互制约又科学应用的时空轴,推动算法管人和人用算法的跨领域感知从对抗走向统一。     

网络时代经济虚实结合促进教育结构性变革

按照经济与教育互促理论,新经济需要新教育与之适应。传统“实体”教育变革,尤其是教育与技术深度融合引发的校园教育的结构性变化,从实体经济与网络经济发展轨迹和走势中,能够得到许多启迪。经济的虚实结合带来了业态的结构性变化。教育的虚实结合,混合式教学创新,将会对教育组织的变革产生影响。互联网的精神已经穿透了学校的围墙,各级各类教育,在互联网时代,无论主动还是被动,都以新的思维融入到了教与学的再度整合之中。以课程教学为核心的MOOCs开放生态链和以学历教育为核心的学校生态系统在互联网时代正在融汇进化中,大学转型升级、大学联盟建立、新型大学诞生,已然发生。在当今网络环境不断变化的知识经济时代,经济虚实结合发展的走向,已经成为教育改革的风向标,新经济也孕育着新教育。     

探索改革高校校报的新途径

把校报作为校园文化建设一个突出品牌的改革思路,是要把校园的文化活动、文化氛围、文化底蕴、文化育人的诸多方面作为校报的核心内容,以文化品位的提升来追求新闻价值与宣传价值的最佳结合,才是高校校报焕发青春、彰显活力的可行之路。     

开放式创新网络形成及演化的探索性案例研究

企业如何在战略阶段演进中构建与战略网络与商业生态系统相互融合与共同演化的开放式创新网络,已成为开放式创新能否取得成效的关键。本文揭示了开放式创新网络与战略网络、商业生态系统的关联性及内在逻辑,运用探索性案例研究方法,以"每20分钟产生一项专利"的荷兰埃因霍芬高科技园区为研究对象,将园区开放式创新网络形成及演化3阶段的开放式创新网络概括为"1+0"、"1+N"、"N+N"3种形式,得出开放式创新网络的形成及演化取决于战略网络的类型和动态变化趋势以及商业生态系统中核心物种的生态位进化。     

信息技术促进传统文化与校园文化融合策略研究

校园文化建设对于大学生人文素养形成具有重要意义。有效利用信息技术如校园网、手机、互联网,促进传统文化与校园文化的融合,能够将传统文化中优秀的部分在高校中进行传播和发扬,有利于形成校园文化特色,促进传统文化的继承和发展。     

校园二手图书拍卖平台设计与实现

针对高校二手交易市场中图书交易的诸多不便及由此造成的资源浪费,设计并实现了适合高校学生进行二手图书交易的拍卖平台,设计了3种截然不同的拍卖方式,在减少资源浪费和物主经济损失的同时,也给双方的交易增添了乐趣。     

数字化校园安全应用防护策略研究与实践

天津师范大学数字化校园建设项目从环境（网络设备管理、校园空间信息、弱电管网等）、资源（图书、档案、视音频资源等）到管理（教学、人事、办公、科研）实现了办公自动化。网络安全应用防护系统作为数字化校园重要的组成部分,集系统监控、服务器安全管理和防护策略配置于一体,既为网管员提供服务器实时流量统计及性能检测,又为云服务客户提供网络安全防护和信息查询,在校园网安全防护工作中起着重要作用。     

高校网站安全问题分析

探讨高校网站建设中存在的安全问题,提出改进建议,以提高网站的安全性,使网站更好地为师生服务。     

新时期高校网络安全分析与防范对策

网络安全已成为世界性的话题,随着高校大力推进校园网数字化建设,高校网络的安全问题也日益突出。本文简介了目前高校校园网的特征,分析了高校网络面临的安全问题,并针对性的提出了高校校园网的安全防范对策。     

大学校园旧物交换平台构建研究——基于概率抽样调查法的云南大学本科生调研

进去21世纪后我国社会经济高速发展,人民生活水平普遍提高,各大高校学生日积月累的闲物越来越多,为了响应节约资源能源、减轻环境污染的号召,进行旧物交换或低价出售的旧物平台应运而生。文章采用抽样调查的方法,通过对问卷的统计和分析,找出大学校园旧物交换中存在的问题,并提出了大学校园旧物交换平台若干构想。