现代女子剑术的技术风格研究

通过对建国以来全国武术套路竞赛中,不同时期较具代表性的6名全国女子剑术冠军技术风格的分析,从技术流变的角度探讨不同时期女子剑术技术的特点,以期发现女子剑术技术的发展趋势,把握技术走向。找出规律,为改善剑术的训练竞赛的工作提供的理论依据。     

山西省温泉旅游资源研究

山西独特的地理位置形成了丰富的温泉资源,借助温泉资源大力发展温泉休闲度假旅游,是山西旅游业发展的需要。本文对山西各地温泉资源的分布、地质、分类、旅游价值、开发历史及现状等问题进行了调查,提出了一些建议,以期对山西温泉资源开发利用有所借鉴。     

专用自动PCB显影机

显影是PCB板制作过程中的一个重要工序,它决定着PCB板的品质。介绍了PCB板显影的工艺原理、过程,并详细介绍了专用自动PCB显影机的组成、各单元结构及功能。     

基于主成分分析的我国高技术产业转型升级能力探讨

我国的高技术产业在经济增长中扮演了重要的角色,由于当前存在的问题,高技术产业也急需提升产业转型升级能力。本文通过主成分分析法对影响我国高技术产业转型升级能力因素进行分析,指出影响高技术产业转型升级能力的主要因子,对我国五个高技术产业的转型升级能力进行了分析评价,并对提升我国高技术产业的转型升级能力提出了政策建议。     

河池市核桃产业后发优势的对策思考

近几年来,河池市把核桃产业作为开发扶贫,促进农村经济发展的重要战略措施来抓,核桃产业异军突起。河池市核桃产业具有后发展优势,但也存在思想观念落后、经营管理粗放、基地示范性弱、资金不足等问题。为此,应加强宣传、统一思想、搞好示范基地建设、走产业化道路,加强资金及科技投入。     

洞庭湖湿地生态旅游现状及发展战略

洞庭湖湿地资源十分丰富,极具生态旅游开发潜力。目前,整个洞庭湖一湖三地,其生态旅游资源被人为分割,缺少科学的总体规划。本文针对洞庭湖湿地生态旅游现状,阐述了制约其生态旅游发展的因素,提出了构建环洞庭湖生态旅游经济圈,走加强湿地生态环境保护、完善旅游基础设施、加大生态旅游宣传促销力度、建立协调机制、打造生态旅游品牌和品牌旅游产品的发展战略。     

长汀民俗舞蹈“高跷扑蝶”的传承与发展

"高跷扑蝶"是流传于长汀民间一项传统的民俗舞蹈。而今,无论在表演形式还是在艺术特征上都没有太大发展,并且受到的当代新兴文化的冲击。"高跷扑蝶"这个民俗舞蹈跟其他民俗文化一样,走向濒危。为了保护这一传统民俗舞蹈,文章将从长汀民俗舞蹈"高跷扑蝶"的历史由来、该民俗舞蹈的传承现状、发展的办法与措施的问题进行阐述。     

The promise and reality of formative assessment practice in a continuous assessment scheme: the case of Trinidad and Tobago

Continuous Assessment (CA) systems are externally directed, curriculum-based assessment schemes used for both summative and formative purposes within classrooms. CA has been implemented as national policy in several postcolonial developing countries and is believed to hold great promise for improving education outcomes. This theory-driven evaluation (TDE) used a mixed methods research design to interrogate the nature of CA practice. The focus was on stakeholders’ understanding and practice of formative assessment in the CA Programme (CAP) of Trinidad and Tobago. The integrated findings suggest that the programme planners’ formative intent was often not fulfilled. Instead, teachers routinely recorded assessment marks without using the data. There is evidence that formative assessment practice was not congruent with teachers’ pedagogical beliefs and practices. Although the design of CA schemes suggests the possibility of synergy between formative and summative purposes, in reality this ideal is rarely achieved in these particular contexts.     

高校信息技术能力与办学绩效关系的实证研究

大量信息技术(IT)投资和应用所引发的"生产率悖论"问题的出现,使人们逐渐认识到IT本身并不一定能给组织带来更好的绩效。资源观理论认为,IT资源与IT能力是两个不同的概念。提高IT能力,才是发挥信息技术战略价值的关键所在。从能力视角对IT能力进行定义,可以将其分为技术性IT能力和管理性IT能力。技术性IT能力包括硬件兼容能力、软件模块化能力、网络连接能力和IT人员技术能力四个子维度;管理性IT能力包括管理能力、关系协调能力和战略匹配能力三个子维度。以工信部所属7所高校为样本,利用结构方程模型和多元回归分析方法,对高校IT能力与办学绩效关系的理论模型进行实证研究。结果显示,高校IT能力由技术性IT能力和管理性IT能力构成,管理性IT能力较技术性IT能力更显著、正向地直接影响高校的办学绩效;同时,管理性IT能力对技术性IT能力也产生了正向影响。     

科技旅游开发模式的新探索：从科技旅游资源的界定谈起

回顾国内外科技旅游研究文献,并对比分析国内外科技旅游发展实践,重新界定科技旅游资源不应包含自然类属性资源,而主要指人文类属性资源,其核心吸引力在于科技成果的巨大生产力,以及前后向衍伸的精神感召力和震撼力,这种吸引力的内在形式是某个科技领域无休止的创新发展历程,而外现载体是由对应科技领域内的资源要素所整合而成的科技旅游平台。因此,科技旅游开发应围绕某科技领域的创新发展循环过程,并针对旅游消费者的核心需求与伴生需求,着重体现科技成果与现实社会之间的作用机制,从而形成一种既整合区域资源又遵循市场导向的科学开发模式。