足球游戏在现代足球教学中的应用

传统足球教学模式已不能适应现代教学形式发展的需要。长期以来,普通大中专学校足球传统教学一直朝竞技足球方向发展。其特点是:教学过程中将足球运动的方法、手段分解为多个相对独立的单元,形成技战术分类体系。而足球教学的实际情况是,学生入学时足球基础水平普遍较低,学习时间短;要使学生更快、更好地掌握足球基本知识、基本技术、基本技能,存在很大困难,枯燥单调的教学技术技能,很容易使学生感到厌烦,从而对足球失去了兴趣和信心。为使学生在不失去对足球兴趣的同时提高自己的技术技能,笔者查阅了大量资料,找到了适合普通中等专业学校教学实际情况的足球游戏教学法。     

试论健身健美操指导员的个人素质

本文结合参与健身健美操指导员的教学活动及对健身中心练习者进行访问调查,就健身健美操指导员个人素质的若干问题进行初步的分析与研究。     

中国女子跆拳道奥运冠军技能特征研究

通过文献资料、逻辑分析等研究方法,对女子跆拳道奥运会金牌获得者陈中、罗薇、吴静钰三名优秀运动员的训练背景、战略思想、技术特征、战术风格等进行分析,提出我国优秀跆拳道运动员技能结构特征与特点,以期为培养我国优秀跆拳道运动员提供理论参考和借鉴。     

文献综述的归类划分与特征辨析--体育学硕士研究生能力培养和学术规范的反思

文献综述依据综述的目的和文本的性质可分为：学术性文献综述与研究性文献综述。学术性文献综述,是在学术层面、因学术问题而作的文献综述,其成果可以直接在学术刊物上发表。学术性文献综述具有以下文本特征：强调权威性以保证学术基调和保持学术品味;强调经典性以明晰学术走向和把握学术格局;强调前沿性以判断学术态势和突破学术僵持;强调导向性以凸显学术预测和实现学术引领。研究性文献综述,不是相对独立的、完整意义上的研究,而是为保证研究流程有理、有据、有效进行的必要学术准备,具有较大的研究从属性,通常是不能直接或不宜直接在学术刊物上发表。对于硕士研究生的培养,研究性文献综述具有以下阶段特征：选题阶段立足发现问题;开题阶段立足提出问题;结题阶段立足认识问题。     

渝东南地区民俗体育传承研究

文章运用文献资料、实地访谈等研究方法,诠释了渝东南地区民俗体育的项目、文化特征及传承策略。研究结论认为：娱乐性、仪式性、军事性是渝东南地区民俗体育的主要文化特征。传承渝东南民俗体育,需要将民俗体育引入课堂,加大民俗体育宣传的力度,开发民俗体育的旅游资源,以及重视对民俗体育传承人的保护。     

城市体育文化记忆的内涵、特征及类型

城市体育文化记忆是城市体育文化历史和传统的继承、延续及其发展的内在机制,是城市体育文化 基因遗传进化的通道,具有丰富的内涵、重要的理论价值和实践意义;其特征是文本性与诠释性共存、记 忆与遗忘的互动、持续性与重构性相溶;基本类型有口语类、智力类、记录类、实物类、实践类等。     

审计报告写作方法摄要

审计报告在经济活动过程中的使用频率非常之高，且日益受到社会的重视。然而，学术界对此文种重视不够，尤其在写作方法研究上更显乏力。该文着力于善于概括情况、准确提出问题、严密的论证和得体地使用语言诸方面进行论述。     

电子文件特点新论

本文从7个方面论述了电子文件的特点:计算机与网络系统的规定性:多种信息媒体的集成互动性;逻辑上的自由组合性;光磁栽体的高密度性:信息的非人工直接识读性;物理空间中的自由移动性:信息的可操作性.     

敦煌北朝龛楣图案演变及其装饰特征

龛楣图案作为敦煌装饰图案的一个种类,虽然主要存在于北朝和隋代,但它作为一种特定的适合图案其纹样造型的组合非常巧妙和谐,具有极强的艺术性。其纹样内容、图案构成形式和装饰色彩与佛龛的形制、结构乃至洞窟形制的历史演变有着密切的关系,在不同时期呈现出特定的历史时代风貌。通过对敦煌龛楣图案发生、发展的过程进行分析研究,可以认识到龛楣装饰图案的宗教性、建筑性、装饰性以及民族性特征,是宗教性、功能性和艺术性的统一。     

图书馆特色建设探讨

图书馆特色是指图书馆在长期办馆过程中积淀成的比较持久稳定的发展方式和被社会公认的优良的管理理念、服务方式、资源及文化建设等方面特征的总和。图书馆应通过科学准确定位,创新办馆理念,建设特色鲜明的馆藏,延揽卓尔不群的馆员,营造完美、高尚的文化氛围及提供优质多样的服务6个建设路径来完成特色化建设。