全文获取类型
收费全文 | 3871篇 |
免费 | 78篇 |
国内免费 | 136篇 |
专业分类
教育 | 2983篇 |
科学研究 | 642篇 |
体育 | 109篇 |
综合类 | 291篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 50篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 70篇 |
2021年 | 134篇 |
2020年 | 142篇 |
2019年 | 101篇 |
2018年 | 61篇 |
2017年 | 62篇 |
2016年 | 66篇 |
2015年 | 132篇 |
2014年 | 312篇 |
2013年 | 314篇 |
2012年 | 384篇 |
2011年 | 423篇 |
2010年 | 216篇 |
2009年 | 172篇 |
2008年 | 246篇 |
2007年 | 261篇 |
2006年 | 256篇 |
2005年 | 180篇 |
2004年 | 121篇 |
2003年 | 102篇 |
2002年 | 85篇 |
2001年 | 55篇 |
2000年 | 53篇 |
1999年 | 32篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有4085条查询结果,搜索用时 46 毫秒
981.
通过对篦式冷却机液压系统建模仿真,发现电液换向阀频繁换向时,在执行元件入口处存在较大压力冲击,造成液压系统管路破裂。将电液换向阀改为比例方向阀后,仿真结果显示冲击明显减小,满足系统工作要求。 相似文献
982.
郭丽平 《泉州师范学院学报》2010,28(5):59-64
刘宋时期,模拟诗风尤盛前朝。这一时期模拟的对象扩大了许多,在魏晋文坛备受重视的汉乐府和无名氏的"古诗"依然是模拟的重要对象;此外,建安文人和陆机在其所处的时代及刘宋时代都获得很高的文学赞誉,也因此成了刘宋诗人竞相模拟的文学名家;阮步兵体和陶彭泽体都是深受玄风影响而出现的新诗体,也是诗家摹写的对象。刘宋时期的模拟诗创作表现出对前代文学接受鲜明的特点:对传统文学的接受回归,对华美诗风的偏好,兼容、开放的接受思想。这些特点影响着当代和此后文学的接受和发展。 相似文献
983.
张香兰 《山西财经大学学报(高等教育版)》2010,13(1):34-36
21世纪是一个充满竞争和创新的世纪,信息化和信息技术的应用将成为国家、企业综合竞争力的重要标志,对于管理类专业的学生则应该有更高的要求。在后现代为其总称的多种教学论流派风起云涌的今天,高校管理类专业教学过程的改革可以借此思想资源,大力提倡并开展ERP仿真教学模式创新,提高学生的适应性和创造力,为国家和社会输送适应时代要求的复合型人才提供有效的保证。 相似文献
984.
综述了木棉的化学成分及药理作用的研究进展,该植物含有挥发性成分、三萜类及黄酮类等化合物,具有显著的抗菌、抗炎、抗肿瘤及肝损伤保护等药理作用。 相似文献
985.
钱开国 《昆明师范高等专科学校学报》2010,32(3):76-78
路由协议是计算机网络组网的关键技术和教学难点,距离向量的选路算法对计算机网络初学者来说更加抽象.通过NSG脚本生成工具可以方便快捷的建立NS-2网络模拟器的仿真场景来仿真距离向量选路算法,运行时可直接观察到实际计算机网络节点动态交换路由信息、建立路由表和数据传送的过程,同时trace文件记录了仿真过程中节点交换的信息包及其传送时间. 相似文献
986.
987.
以项目为载体的《模拟电子技术》课程设计 总被引:4,自引:0,他引:4
基于工作过程导向开发<模拟电子技术>课程,根据理论知识适度、够用的原则,对课程内容进行整合和重新编排.形成以器件及其应用电路为主线的理论课程教学体系;按照突出实践能力与创新能力培养的建设思路,以项目为载体,建立包含实验、项目、综合实训等环节的实践教学体系. 相似文献
988.
全光纤的Mach-Zehnder干涉仪是一种重要的干涉器件,因其具有干涉现象、体积小、重量轻、结构紧凑、灵敏度高等特点,可用于光纤通讯和光纤传感领域。本文利用干涉分析方法,通过计算机数值模拟,研究了Mach-Zehnder干涉仪的传输特性.得出了输出端的谱线与两个耦合器的分光比变化的关系。 相似文献
989.
数控维修仿真在教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
作为一门新兴的技术科学,虚拟维修已经引起工业界和学术界的广泛关注。本文介绍了虚拟维修的发展现状及维修仿真软件在教学中的应用。 相似文献
990.
“无为而治”是中国传统的管理理念之一,包括道德垂范、制度规范和不做违逆规律的“妄为”三个层面。ERP沙盘模拟课程自创设以来以其操作性强、趣味性强、高度仿真性而受到学生的欢迎。在ERP沙盘模拟教学中应当传承“无为而治”的理念,达到教学目的。 相似文献