全文获取类型
收费全文 | 2659篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 28篇 |
专业分类
教育 | 2239篇 |
科学研究 | 282篇 |
体育 | 8篇 |
综合类 | 148篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 24篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 23篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 56篇 |
2014年 | 157篇 |
2013年 | 140篇 |
2012年 | 167篇 |
2011年 | 197篇 |
2010年 | 164篇 |
2009年 | 142篇 |
2008年 | 167篇 |
2007年 | 214篇 |
2006年 | 236篇 |
2005年 | 252篇 |
2004年 | 243篇 |
2003年 | 174篇 |
2002年 | 125篇 |
2001年 | 91篇 |
2000年 | 36篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有2704条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
孙华祥 《湖北广播电视大学学报》2004,21(1):120-121
由于税法规定固定资产减值准备不得在税前扣除,引起了时间的差异,从而导致不同的会计处理方法。 相似文献
2.
由于会计制度不完善、产权各行为主体的利益冲突、内部管理不严谨、会计手段落后所带来的会计信息失真,应从加强会计规范建设、明晰产权、建立行之有效的公司内部会计控制监督制度、加强公司的外部监督审计和审计约束责任等方面,减少会计信息失真现象的发生。 相似文献
3.
会计学原理课程达标考核是该门课程教学评价的一种模式。这种评价模式反映了一门课程教学过程、教学活动的本质要求。达标考核评价模式包括达标考核方案设计和达标考核实施两个环节。达标考核方案设计的核心内容是将该门课程的教学目标具体化。将教学目标具体化的方法是先确定考核评价的内容体系,再给考核评价的内容确定分值及比重,最后用图表将内容和分值及比重表现出来。达标考核的实施会增强教学的目标性、增强教学评价的科学性和增强学习的主动性。 相似文献
4.
电子商务的兴起和发展,为企业财务活动构建了一个新的平台、提供了新的空间和机会,但其对现有企业财务管理也产生了极大的冲击。传统的财务管理已跟不上信息时代的步伐,财务管理革新已不可避免。本文就电子商务环境下企业财务管理模式进行了探讨与研究。 相似文献
5.
何芳玲 《湖南科技学院学报》2007,28(1):89-90
永州市经济迅速发展的同时,环境问题却越来越严重。为了提高人民的环保意识,实现永州市的可持续发展战略,本文仅就绿色会计的基本概念、产生的原因,我国绿色会计发展的现状及永州市绿色会计的创建等问题进行简单探讨。 相似文献
6.
孙华英 《湖南科技学院学报》2007,28(5):199-200
档案学的核心要旨应是研究开发档案材料和档案管理的社会功能及其应用价值。高校会计档案决不是一堆静止的、孤立的专业凭证和历史记录,它应该在为领导决策提供依据、为处理债务纠纷提供凭证、为查处违纪违法问题提供证据、为改革经费使用模式提供参谋等方面发挥其不可替代的作用。 相似文献
7.
当前,中国消费率处于低水平并且持续走低,这已成为制约中国经济扩大内需、保持可持续高速增长的重要阻碍。本文运用行为经济学中的损失规避和心理账户理论来分析制约居民消费支出的心理因素,并在理论分析的基础上提出拉动居民消费的对策。 相似文献
8.
孙玉英 《兵团职工大学学报》1999,(3)
企业会计准则和行业会计制度均对企业的投资核算作出了明确的规定,通过有关规定的比较,能使企业正确进行会计投资核算,发挥会计的核算监督作用。 相似文献
9.
方烨 《河北能源职业技术学院学报》2021,21(1):85-87,94
随着科学技术的发展,互联网应用于各个领域已是大势所趋,"互联网+"的人工智能应用在会计领域对应用型本科院校会计专业人才培养而言,既是挑战,又是机遇.人工智能背景下,对高校会计人才培养提出了新的要求.应用型本科院校应当采取:以社会需求为导向,重塑人才培养方案设计理念;探索多学科融合的培养模式;引入企业导师,充实实践教材、... 相似文献
10.
杨国兴 《天津职业院校联合学报》2005,7(4):64-65
会计学是经济管理专业课程体系中的重要内容。高职会计专业课程设置要有利于会计高级专门人才的培养,应运用模块化教学提升教学水平。 相似文献