高职院校会计人才工匠精神培育策略--以山西省高职院校会计专业为例

以山西省高职会计专业为例,研究如何培育具备工匠精神的会计人才,以顺应经济越发展、会计越重要的时代潮流,助力"中国制造2025"。从会计的工匠精神谈起,采用调查问卷形式分析山西省高职院校会计专业工匠精神培育现状,从4个方面探讨了高职院校培育具备工匠精神会计人才的有效途径和方法。     

基于“团队建制的本科生与研究生”阶梯式培养——对会计学本科专业教学模式的探讨

本文以会计学专业本科生教学模式为例,结合我国现有会计学专业本科生教学模式的现状,探讨基于“团队建制的本科生与研究生”阶梯式培养对本科生人才教育教学的意义,并提出该模式的优化改进措施,加速该模式快速应用于本科教育教学工作中,具有十分重要的意义.     

博弈论与会计

在会计领域进行博弈分析是可能的，会计作为企业的职能部门，具有经济决策功能，经济决策涉及到利益冲突的相关方，因而在会计领域进行博弈分析的内容也是十分丰富的。纳入了博弈论分析方法的会计具有决策会计的特征，但它又不同于传统意义上的决策会计。     

政府会计目标探析

会计目标是财务会计与报告的起点,探讨政府会计目标的内涵,明确政府财务报告的使用者、政府财务报告使用者的信息需求、政府财务报告能够提供的信息,从而在构建我国政府会计目标时,能够扩展财务报告使用者,明确财务报告信息使用者的信息需求,提供尽可能恰当完整的财务信息,实现政府受托责任的解脱。     

谨慎性在会计核算中的运用

谨慎性是会计核算应遵循的基本要求之一,面对各种复杂而不确定的经济环境因素,谨慎性在会计实务中的运用成为必然要求。正确理解谨慎性的重要性,研究谨慎性在会计核算中的运用及在具体运用中存在的现实问题,对企业进一步健康、稳步发展具有重要作用。     

公允价值计量模式下矿产资源的资产价值管理探索

在综述国内外研究成果的基础上,通过对矿产资源和矿产资源范畴的界定,明确了矿产资源的资产价值表现及其价值构成,探讨了对矿产资源资产进行公允价值计量的特殊环境,在此基础上,提出了以公允价值对矿产资源资产进行计量的设想.     

基于CGE模型的海洋生态补偿宏观经济效应

近年来,海洋经济的快速发展导致海洋生态坏境面临的压力越来越大。为保护海洋生态系统,实现海洋自然资源的可持续利用,亟需建立相应的海洋生态补偿机制,并探索生态补偿的标准问题。本文通过编制2017年中国宏观经济社会核算矩阵,构建中国宏观经济可计算一般均衡模型,模拟了征收不同程度的海洋生态补偿税对经济活动的影响。研究发现：①在征收生态补偿税的情形下,将政府收入增加的部分作为海洋生态补偿的专项资金,能够有效提高海洋生态补偿量。在生态补偿税设置为增值税的5%的情况下,海洋生态补偿量较初始情形相比,提升了4.07倍。②生态补偿税的征收会引起居民收入、企业收入、国外储蓄和国内生产总值的下降,对经济发展产生一定的阻碍作用。其中,居民收入和国外储蓄受影响较大,企业收入和国内生产总值受影响较小。因此,需要制定合理的生态补偿标准和政策,实现生态环境和社会经济的协调发展。     

项目教学法在中职“基础会计”课程教学中的运用研究——以填制和审核原始凭证为例

项目教学法能够充分调动学生的学习积极性,在项目完成的过程中锻炼学生的各种能力,创造学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。根据中职学生的特点,结合课程需要,使用项目教学法可以更好地完成教学目标。该文以苏教版《基础会计》中“填制和审核原始凭证”这一章节的课程教学为例,对项目教学法进行深入探索和实践。     

R&D会计政策选择对企业价值的影响

以新会计准则实施后2007-2012年年报披露RD投入的3640家上市公司为样本,从RD资本化与费用化会计政策选择的视角,分别检验了RD资本化与费用化会计政策选择对企业财务价值和市场价值的影响。研究结果表明:RD会计政策选择对企业的财务价值和市场价值产生完全相反的作用,RD会计政策选择与财务价值负相关,与市场价值正相关。企业选择将RD投入资本化能够增加市场价值,但不会增加财务价值;相反,企业选择将RD投入费用化则能够增加财务价值,不会增加市场价值。由此推断,企业RD投入资本化与费用化的会计政策选择是对企业财务价值和市场价值权衡的结果。     

医学高职高专化学教学改革的现状和发展趋势

过去的十几年,医学化学课程从教学对象、教学大纲和教材、教学方法和教学手段以及教学评价方法等方面都发生了剧烈的变化。本文在分析高职高专类医药医学院校医学化学教学改革现状的基础上,给出了医学化学教学改革的发展趋势如下:1)医学化学课程的整合与大纲及教材的专业化倾向;2)化学教学组织架构的多样化;3)考核评价方式的多样化;4)化学教学资源的集成化和网络化;5)实验教学内容的模块化和实验技能训练的开放性特征。